Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule richtet und Fragen zum Text A Curiosity of Beto enthält.
Sie können diese Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist und auch die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Beto will alles. Er mag die Milch von Mutter Betty, aber er ist neugierig, wie das Gras schmeckt. Du denkst, Schweinewaschen riecht gut und Hühnerkorn macht Spaß zu lecken.
„Man muss sich entscheiden“, sagt ihre Mutter. – Wenn du alles isst, wirst du zu dick und kannst nicht mehr mit den anderen kleinen Kindern auf die Weide springen.
Beto hört nicht zu! Legen Sie Ihren Maulkorb überall hin und probieren Sie es.
Nach seinem seltsamen Essen geht er auf die Weide und fragt die Kinder:
- Darf ich mitspielen?
Alle machen sich über ihn lustig:
– Beto, dein Schwanz ist gekräuselt!
– Fliegst du wie Hühner?
Beto erklärt ihnen:
– Ich habe das Schweine- und Hühnerfutter probiert, nur um zu wissen, wie es schmeckt. Und jetzt weiß ich, dass die Milch meiner Mutter besser ist und Gras von der Weide meine Lieblingsgeburt ist!
1) Beto mag die Milch seiner Mutter, aber was ist er neugierig, wie sie schmeckt?
EIN.
2) Beto denkt, was gut riecht?
EIN.
3) Was sagt ihm Betos Mutter?
EIN.
4) Folgt Beto dem Rat seiner Mutter?
EIN.
5) Was fragt Beto die kleinen Kinder, wenn er auf die Weide zurückkehrt?
EIN.
6) Deine Freunde machen sich darüber lustig, dass du was sagst?
EIN.
7) Zu welchem Schluss kam Beto, nachdem er mehrere Lebensmittel probiert hatte?
EIN.
Von Camila Farias
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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