Mathematik-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule, mit Problemsituationen mit einfachen Berechnungen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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1) LAYRA HATTE 56 VÖGEL. 24 LAUFEN SIE WEG UND DANN SACH SEIN VATER 32 WEITERE WIEDER IN DIE KINDERGRUPPE. WIE VIELE VÖGEL BLEIBEN IM KINDERZIMMER?
EIN:
2) RAFAELA IST 18 UND IHR PRIMA PAULA IST 12. WIE ALTER IST RAFAELA ÄLTER ALS IHR COUSIN?
EIN:
3) CRISTOFER KAUFTE EINEN KUCHEN FÜR R$ 15 REAIS. UND WAR NOCH R$ 10 REAIS. WIE VIELE ROYALS HAT CRISTOFER?
EIN:
4) TALITA HATTE 22 PUPPEN UND GEGEBEN 15. BEI WIE VIELEN PUPPEN HAT TALITA ÜBERNACHT?
EIN:
5) CARLITO KAUFTE 15 SÜSSIGKEITEN FÜR SEINE STUDIERENDEN IM ERSTEN JAHR AUF DEM WEG ZUR SCHULE VERLOR ER 3. Wie viele Kugeln hat er geblieben?
EIN:
6) CAMILA KAUFTE EIN PAKET MIT 25 SCHOKOLADEN. SIE HAT 16. WIE VIELE SCHOKOLADEN BLEIBEN?
EIN:
7) MICAELA GEMALTE 27 VON 50 BILDSCHIRMEN, DIE FÜR EINE AUSSTELLUNG IN DER SCHULE ERFORDERLICH IST. WIE VIELE BILDSCHIRME MÜSSEN LACKIERT WERDEN?
EIN:
8) PEDRO HATTE R$ 95 REAIS. Habe 35 R$ ausgegeben. BEI WIE VIELEN BLEIBEN SIE?
EIN:
Von Rosiane Fernandes Silva – Abschluss in Briefen
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile
