Textinterpretation: Bobs Häuschen, das Siegel

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Bobs Häuschen, das Siegel.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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PROF: KLASSE:

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Bobs Haus, das Siegel

Bobs Haus liegt in einem kleinen Loch in der Eisbank. Dort versteckt er sich und schaut seine Freunde an:
– Bob! Bob! - Alle schreien - Wo hast du dich versteckt? Komm unter Wasser reiten.
Bob streckt seine Schnauze aus und antwortet:
– Geh ohne mich! Ich bleibe in meinem kleinen Haus.
Neugierige Freunde wollen Bobs Haus sehen.

- Ich kann reingehen? – sagt Biba.
- Und ich? – sagt Zelda.
- Ich auch! – fügt Zig hinzu.
Bob schiebt sie in sein kleines Haus.
– Ich zeige dir das Geheimnis meines Hauses! – sagt Bob – Durch diese Eiswand kann man den Meeresgrund sehen.
– Ooooh! Sagen Sie alle Freunde und bewundern Sie den Meeresgrund.
In Bobs Haus wird es heißer. Das Eis schmilzt langsam. Geh weg und alle Freunde sind... Im Wasser.
– Bereit für die Fahrt? - schreit Zig.
- Ging! – sagt Bob und schwimmt glücklich.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wo ist Bobs Haus?
EIN.

3) Wo laden Bobs Freunde ihn zu einem Spaziergang ein?
EIN.

4) Worauf sind Bobs Freunde neugierig?
EIN.

5) In Bobs Haus wird es immer heißer. Was passiert mit Eis?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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