Textinterpretation: Gils Mahlzeit

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Gils Mahlzeit.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF sowie als abgeschlossene Aktivität druckfertig ist.

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• Wort: Textinterpretation: Gil's Meal – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Gil's Meal – 3. Jahr – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: Gils Mahl – 3. Jahr – Mit Antworten
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Gils Mahlzeit

Gil, der Steinadler, fliegt über das Feld. Essen muss mitgebracht werden. Aber auf dem Feld findet man es nicht... Plötzlich sieht man dort unten ein Kaninchen. Es dreht sich, dreht sich um und geht auf das Tier zu… Das verschwindet unter einem kleinen Hügel. Gil landet, stottert und jammert:
– Wie ernähre ich meine Familie?
„Ich habe eine Idee“, sagt der Hase gut versteckt, „aber versprich mir, dass du meine Familie in Ruhe lässt.

– Okay – versichert Gil – dann sprich!
– In der Nähe des Dorfes – erklärt der Hase – hält der Metzger das Fleisch hinter seinem Haus. Sie können sich leicht nähern und dort finden Sie Ihr Mittagessen.
Gil geht glücklich ins Dorf, wo er sich ein Steak auswählt und auch… Eine Rippe!
– Danke, Hase! schreit Gil und fliegt zu den Berggipfeln.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was findet Gil dort unten, während er über das Feld fliegt?
EIN.

3) Als Gil sich beschwert und sich fragt, wie er seine Familie ernähren soll, was sagt der Hase zu ihm?
EIN.

4) Was tut das Kaninchen, um Gil zu helfen?
EIN.

5) Was wählt Gil, wenn er am Ort ankommt?
EIN.

6) Wohin fliegt Gil, nachdem er das Essen bekommen hat?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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