Textinterpretation: der Wolf

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: A loba.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Der Wolf - 3. Jahr - Editierbare Vorlage
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Der Wolf

Rom und Rem, zwei junge Werwölfe, wollen ihrer Mutter beweisen, dass sie erwachsen sind. Der Wolf hat immer Angst, dass er verletzt wird oder ein schlechtes Date hat.
Rom und Rem beschließen eines Morgens heimlich, allein auf die Jagd zu gehen. An diesem Tag bedeckt Schnee den Berg und der Wind weht, aber nichts kann sie aufhalten. Ein Fuchs sah sie jedoch aus dem Versteck seiner Mutter kommen.
– Was für ein ausgezeichnetes Mittagessen! – ruft der Fuchs.

Aber stärker als die List des Fuchses ist der Instinkt eines Wolfes! Dieser erwacht mit einem Ruck und spürt die Gefahr, kommt aus dem Loch und springt auf den Fuchs.
Die Jungen, durch den Lärm alarmiert, fliehen bald. Als sie sehen, wie die Mutter den Fuchs angreift, schreien sie laut auf, aber zu seiner Überraschung… WOW! Es ist das lange Heulen eines echten Wolfes, das aus ihren Mündern kommt. Rom und Rem sind wirklich erwachsen geworden!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wer sind Rom und Rem?
EIN.

3) Wovor hat die Mutter der Jungen Angst?
EIN.

4) Was beschließen Rom und Rem eines Morgens heimlich zu tun?
EIN.

5) Wer hat gesehen, wie die Jungen aus dem Versteck ihrer Mutter kamen?
EIN.

6) Was tut Mama, um die Jungen zu verteidigen?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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