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Textinterpretation: Es ist Zeit für die Geschichte

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule richtet und den Text „Es ist Zeit für die Geschichte“ verwendet.

Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: It's Story Time – 2. oder 3. Jahr – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: It's Story Time – 2. oder 3. Jahr – Ready to Print
  • Vorlage: Textinterpretation: It's story time - 2. oder 3. Jahr - Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Es ist Story-Time

Heloisa ist die Lehrerin einer Klasse von 6-jährigen Kindern. Sie liebt es, ihren Schülern Geschichten zu erzählen, am Ende der Zeit sitzen die Kinder dem Lehrer gegenüber auf dem Boden, bleiben ruhig und neugierig, warten.

Der Lehrer beginnt die Geschichte mit den Worten:

– Die heutige Geschichte ist „Die hartnäckige Hyäne“

Der Lehrer erzählt die Geschichte, zeigt die Bilder aus dem Buch und stellt Fragen, Helio sagt:

– Was für eine schöne Geschichte, die Lehrerin erzählt eine andere.

Heloisa antwortet:

– Heute ist keine Zeit mehr, morgen kennst du die Geschichte vom „fressenden Nilpferd“, vereinbart?

Gnade Boquet

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Wer ist der Autor?

EIN:

3) Wie viele Absätze hat der Text?

EIN:

4) Wer ist Heloisa?

EIN:

5) Was macht der Lehrer am Ende der Zeit gerne?

EIN:

6) Wie geht es Kindern beim Lesen?

EIN:

7) Was sagt Helio immer am Ende der Geschichte?

EIN:

8) Machen Sie eine Illustration der Geschichte:

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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