WM-Geschichte und Sprachen für Grundschulprojekt

Wir haben in diesem Beitrag a. ausgewählt WM-Geschichte und Sprachen für Grundschulprojekt, geeignet für Schüler der ersten Reihe (Grundschule), um im Klassenzimmer zu arbeiten.

Auch sehen: WM-Projekt Geographie und Mathematik

Projekt Geschichte und Sprachen der WM

Einführung:

Die WM ist ein Ereignis, oder besser ein Spektakel von gigantischen Ausmaßen. Es bewegt Milliarden von Dollar und Millionen von Zuschauern auf der ganzen Welt. In diesem Jahr 2018, bei der WM in Russland, begibt sich Brasilien auf die Suche nach einem weiteren WM-Titel.

Da es sich um ein so aktuelles und mobilisierendes Fach handelt, ist es leicht, Daten und Informationen zu erhalten, die von Lehrern und Schülern als Forschungsquellen verwendet werden können. und Projekte, die dazu beitragen, das Repertoire der Studierenden durch Aktivitäten zu erweitern, die von Anfang an auf die Beteiligung und das Interesse eines Großteils angewiesen sind. ihr.

WM-Geschichte

Die FIFA Fussball-Weltmeisterschaft begann 1928 während eines FIFA-Kongresses, als Jules Rimet die Genehmigung erhielt, ein internationales Turnier ins Leben zu rufen.

Der Pokal erfüllt die Ziele der FIFA, das Bewusstsein in der Welt zu erhöhen, den Sport weiterzuentwickeln und eine bessere Zukunft auf vielfältige Weise zu gestalten.

Die Weltmeisterschaft ist ein Fußballturnier, das alle vier Jahre vom Internationalen Fußballverband (FIFA) ausgetragen wird. Größtes Fußballereignis der Welt und zweitgrößter Sportwettbewerb der Welt in Bezug auf das Publikum, dahinter gerade von den Olympischen Spielen berührt die WM Milliarden von Menschen und erreicht die fünf Kontinente der Globus. Mehr wissen: Geschichte der WM.

WM-Geschichte und Sprachen für Grundschulprojekt

Tore:

• Einführung oder Vertiefung der Konzepte von Kultur und Kolonisation;
• Kennen Sie verschiedene Aspekte der kulturellen Bildung des Volkes;
• Sprache als kulturellen Ausdruck und soziale Praxis verstehen;
• die Weltmeisterschaft als wichtiges Sportereignis und als Quelle der Verbreitung und Integration der Kultur und Bräuche aller Länder anerkennen;

Fähigkeiten und Kompetenzen:

• Lesen verschiedener Textgenres
• Recherche und Formulierung von Konzepten
• Analyse, Schlussfolgerungen und Intertextualität

Aktivitäten:

• Teilen Sie die Schüler in Gruppen ein;
• Schlagen Sie eine Debatte über Bräuche, Kulturen, Sprachen usw. vor.
• Schlagen Sie eine individuelle oder kollektive Textproduktion zu diesem Thema vor.

Siehe auch: So nutzen Sie den Weltcup im Mathematikunterricht

WM-Geschichte und Sprachenprojekt für die Grundschulbildung in PDF

Wir haben immer daran gedacht, es Ihnen leichter zu machen, und haben uns entschieden, die "WM-Geschichte und Sprachen für Grundschulprojekt", oben zum Download als PDF gezeigt. Um vollen Zugriff auf das Material zu erhalten, besuchen Sie den folgenden Link und laden Sie ihn herunter: