Textinterpretation: Codetes Socken

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Codetes Strümpfe.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Codetes Socken – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Codetes Socken – 3. Jahr – Mit Antwort
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

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Codetes Socken

Codete die Henne hasste den Winter.
- Mir ist kalt in den Pfoten - stöhnt unaufhörlich.
- Halte den Mund, halt den Rand, Halt die Klappe! Sei ruhig jetzt! – protestieren die anderen Bewohner des Hühnerstalls genervt.
Aber Codete beschwert sich von Nacht bis Abend.
– Suche nach meiner Freundin Suzi die Spinne – eine blaue Ente sagt dir eines Tages – sie wird eine Lösung finden.

Und tatsächlich strickt niemand Socken wie Suzi. Heutzutage trägt Codete bei Wind oder Schnee Socken. Sie ist so stolz, dass sie immer wieder sagt:
– Hast du meine Socken gesehen? Sehen?
– Aber halt die Klappe, das war's! - schreien die anderen nervös.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wer ist Codete?
EIN.

3) Was hasst Codete?
EIN.

4) Warum stöhnt das Huhn ohne aufzuhören?
EIN.

5) Warum sind die Bewohner des Hühnerstalls wütend?
EIN.

6) Wen hat die blaue Ente Codete geschickt, um zu suchen?
EIN.

7) Was macht Codete, nachdem er Suzi gefunden hat, wenn ihm kalt wird?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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