Textinterpretation „Fisch zum Wohle des Gehirns“, für Schüler der 3. Klasse. In den fraglichen Nachrichten wird eine wissenschaftliche Bestätigung für etwas präsentiert, was Mütter und Großmütter bereits praktiziert haben. Es ist wichtig, klarzustellen, dass die verschiedenen vorgeschlagenen Aktivitäten das Thema und vor allem die sprachlichen Ressourcen berücksichtigen, die bei der Abfassung des Textes verwendet wurden.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Fisch zum Wohle des Gehirns
Es gibt Leute, die nichts von Lebertran hören können. Es ist in Ordnung, dass es im Leben Dinge gibt, sagen wir, schmackhafter. Aber in den meisten Fällen ist der schlechte Eindruck auf ein Kindheitstrauma zurückzuführen, da Mütter und Großmütter ihre Nachkommen zwangen, ein paar Löffel dieses Nahrungsergänzungsmittels in den Rachen zu schicken. Die Begründung war vage: "Es ist gut." Und schluck das noch einmal: sie hatten recht. Vor allem in Bezug auf Intelligenz. Wenn sie diesen Vorteil nicht wirklich wussten, erklärt es heute die Wissenschaft.
Natürlich müssen Sie nicht auf Öl zurückgreifen. Solange Sie Ihrer Ernährung ein paar Portionen Fisch hinzufügen, ist alles in Ordnung. Messung ist unerlässlich, um nicht weniger als das Gehirn in Form zu halten. Aber ob in Lebertran oder einem Lachs-Sashimi oder einer gut gewürzten Sardine, die Autoren des Kunststücks der grauen Substanz sind Omega-3-Fettsäuren, die hauptsächlich in Wasserarten vorkommen kalt. „Diese Art von Fett beeinflusst die kognitive Leistungsfähigkeit“, betont die Forscherin Maria Aberg von der Universität Göteborg, Schweden. […]
Verfügbar in:.
Frage 1 - Der Zweck des Textes ist:
Frage 2 - Der Text registriert die Sprache:
a) kultiviert
b) regional
c) wissenschaftlich
d) informell
Frage 3 - Identifizieren und erklären Sie die Verwendung des Anführungszeichens im Text:
Frage 4 - Im "Schon seit fügen Sie Ihrer Ernährung ein paar Portionen Fisch hinzu, es ist in Ordnung.”, wird der Sinn des nachgewiesenen Bindegewebes erheblich verändert, wenn es ersetzt wird durch:
a) Auch wenn
b) Unter der Bedingung, dass
c) Es sei denn
d) Solange
Frage 5 - Das folgende Element, in dem der semantische Wert des hervorgehobenen Elements korrekt angezeigt wird, ist:
a) „[…] der schlechte Eindruck ist auf ein Kindheitstrauma zurückzuführen, als Mütter und Großmütter […]“. (Erläuterung)
b) „Die Maßnahme ist unabdingbar behalten nichts weniger als ein fittes Gehirn.“ (Fazit)
ç)"Aber, sowohl in Lebertran als auch in einem Lachs-Sashimi“. (Vergleich)
d) „[…] gefunden hauptsächlich bei Kaltwasserarten“. (Priorität)
Frage 6 – Prüfen Sie die Alternative, bei der die Verwendung der Rückenlehne optional ist:
a) „Aber in den meisten Fällen ist der schlechte Eindruck auf ein Kindheitstrauma zurückzuführen […]“.
b) „[…] da Mütter und Großmütter ihre Nachkommen zwangen, sie in den Rachen zu schicken […]“.
c) „Insbesondere im Hinblick auf die Intelligenz“.
d) „Solange Sie Ihrer Ernährung ein paar Portionen Fisch hinzufügen, ist alles in Ordnung.“.
Frage 7 – Identifizieren Sie die Referenzen der unten unterstrichenen Begriffe:
a) „[…] ein paar Löffel voll so eine Ergänzung.”.
b) "Und schluck mehr es ist […]”.
ç) „[…] Sie hatten recht."
d) „Wenn sie es nicht richtig wüssten dieser Vorteil, heute erklärt die Wissenschaft.“
e) „[…] die Autoren des Kunststücks im Graue Substanz sind die Omega-3-Fettsäuren […]“.
Frage 8 – Im Kontext "Fisch für die gut des Gehirns", der hervorgehobene Begriff lautet:
a) ein Adjektiv
b) ein Adverb
c) ein Substantiv
d) eine Konjunktion
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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