Mathematik-Aktivität, angeboten für Grundschüler der vierten Klasse, mit Übungen zum Lesen von Diagrammen.
Diese mathematische Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF-Datei und als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
Laden Sie diese Aktivität herunter von:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Grafiken lesen
1. Beobachten Sie Higors Spielzeugtabelle. Jeder Balken entspricht einem Spielzeug.
Jetzt antworten:
a) Wie viele Kugeln hat Higor?
b) Wie viele Wagen?
c) Wie viele Spiele?
d) Wie viele Spiele hat Higor mehr als Bälle?
e) Wie viele Wagen bleiben für Higor übrig, um die gleiche Anzahl an Spielen zu haben?
f) Wie viele Spielsachen hat Higor insgesamt?
g) Markieren Sie die richtige Antwort. Um ein Dutzend von Higors Spielzeugen zu gruppieren, füge einfach hinzu:
( )Spiele und Bälle.
( ) Trolleys und Bälle.
( ) Karren und Spiele.
2.Beobachten Sie die Tabelle und sehen Sie sich die Anzahl der Touristen an, die die Küste während der Woche besucht haben, und antworten Sie dann:
a) An welchem Tag waren die meisten Touristen an der Küste?
b) Wie hoch war die Gesamtzahl der Touristen während der Woche?
c) Wie viele Touristen waren am Donnerstag mehr als am Mittwoch?
d) Wie viele Touristen müssten am Montag mehr an die Küste kommen, um die gleiche Anzahl von Touristen wie am Dienstag zu haben?
e) Wie viele Touristen haben die Küste am Montag, Dienstag und Mittwoch insgesamt besucht?
f) An welchem Tag waren weniger Touristen an der Küste?
Von Rosiane Fernandes Silva
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden