Identitäts- und Autonomieaktivitäten - Bildung und Transformation

Wir haben in diesem Beitrag einige Vorschläge ausgewählt für Identitäts- und Autonomieaktivitäten mit Studenten aus zu arbeiten Kindererziehung.

Der Bau des Identität es geschieht durch die Interaktionen des Kindes mit seinem sozialen Umfeld. Die Kindergartenschule ist ein anderes soziales Universum als die Familie, begünstigt neue Interaktionen und erweitert so ihr Wissen über sich selbst und andere. Das Selbstbild wird auch aus den Beziehungen aufgebaut, die in den Gruppen aufgebaut wurden, in denen das Kind lebt.

Ein Umfeld voller Interaktionen, das die Besonderheiten jedes Einzelnen umfasst, fördert das Erkennen von Vielfalt, das Akzeptieren und them sie zu respektieren, trägt zwar zum Aufbau einer kollektiven Einheit bei, fördert aber die Strukturierung der Identität sowie des Selbstverständnisses positiv.

Sehen Sie mehr unter: Aktivitäten zur Identitätsarbeit mit dem Kindergarten

Und vor diesem Hintergrund haben wir in diesem Beitrag einige Vorschläge ausgewählt für Identitäts- und Autonomieaktivitäten, Bereit zum Drucken

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Identitäts- und Autonomieaktivitäten für die frühkindliche Bildung

Identitäts- und Autonomieaktivitäten für die frühkindliche Bildung

Spiele, die mit Abzeichen aufklären

Suche nach Vornamen:

Lass uns Vor- und Nachname singen

Anruf:

Noch ein paar Informationen, malen Sie, was richtig ist:

Einige Informationen über mich:

Persönliche Daten:

Werden wir die Namen unserer Kollegen erfahren?

Identitätsaktivitäten – Alles über mich für Mädchen

Identitätsaktivitäten – Alles über mich für Jungen

Identität:

Identität bezieht sich nach dem National Curriculum Framework for Early Childhood Education auf die Idee der Unterscheidung. In dem Dokument heißt es: „Es ist ein Zeichen für den Unterschied zwischen Menschen, beginnend mit ihrem Namen, gefolgt von allen körperlichen Merkmalen, Handlungsweisen, Denkweisen und persönlicher Geschichte“.

Identitätsbildung bedeutet, den eigenen Geschmack und die eigenen Vorlieben zu kennen und Fähigkeiten und Grenzen zu meistern, immer unter Berücksichtigung der Kultur, Gesellschaft, Umwelt und der Menschen, mit denen man zusammenlebt. Diese Selbsterkenntnis beginnt am Anfang des Lebens und dauert bis zu seinem Ende an, jedoch ist es unabdingbar, dass ein Teil des Wissens bereits in der Kita erworben wird.

Ausweis zur Arbeitsidentität in der frühkindlichen Bildung:

Hi, mein Name ist:

Klassenaktivität:

 Identität und Autonomie in der frühkindlichen Bildung:

Siehe auch: Aktivitäten zur Arbeit Identität – Wer bin ich?

Ari, schrieb auf Papier, dein Alter und deinen Namen, sollen wir ihn mögen?

Meine Augen sind… Meine Haare sind… und meine lieblingsfarbe ist?