Textinterpretation: Irmas schöne Geschichten

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Irmas schöne Geschichten.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter von:

• Wort: Textinterpretation: Irmas schöne Geschichten – 3. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Irmas schöne Geschichten – Klasse 3 – zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: Irmas schöne Geschichten – 3. Klasse – Mit Antworten
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Irmas schöne Geschichten

- Geh weg! Sag Unsinn, füll unsere Ohren! - schreie die Hühner jedes Mal, wenn Irma sich ihnen nähert.
– Wirklich, diese Gans ist zu gesprächig, sie nervt uns – sie gackern im Refrain.
So lässt sich Irma allein im Heu nieder.
Sie selbst? Nicht mehr lange, denn alle Mädels lieben es, dass Irma ihnen Geschichten erzählt.

Dann suchen sie alle Zuflucht unter seinen Flügeln, in den so weichen Federn.
Und wenn es Nacht ist, schauen die Hühner eifersüchtig auf Irma, die ihre Küken streichelt und streichelt.
– Zu Bett, Kinder! – sie murmeln.
- Nicht jetzt! – die Kleinen zwitschern – Irma wird uns noch eine Geschichte erzählen!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was schreien die Hühner, wenn Irma sich ihnen nähert?
EIN.

3) Wer ist Irma?
EIN.

4) Was lieben alle Küken?
EIN.

5) Warum werden Hühner eifersüchtig, wenn die Nacht kommt?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.