Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im ersten Jahr richtet, mit Fragen zur brasilianischen Viehzucht.
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PROF: KLASSE:
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1) Wie ist die brasilianische Agrarproduktion?
EIN.
2) Was ist der Unterschied zwischen Zwischenkulturen und Dauerkulturen?
EIN.
3) Nennen Sie das Beispiel einer Dauerkultur.
EIN.
4) Wie wurde die Agrarpolitik in unserem Land umgesetzt?
EIN.
5) Welche Veränderungen haben sich in den letzten zwei Jahrzehnten in dieser Agrarpolitik vollzogen?
EIN.
6) Was zeichnet Brasilien in diesem Zusammenhang aus?
EIN.
7) Wo wird Schweine- und Geflügelzucht angebaut?
EIN.
Von Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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