Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: A Picada de Zeta.
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PROF: KLASSE:
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Wespe Zeta liebte es, eines Tages alle Tiere zu beißen, die er fand, aber ihre Freundin Bizu hatte ein Gespräch mit ihr.
„Du kannst nicht herumlaufen und andere beißen, Zeta“, sagte er, „du musst immer freundlich zu allen sein und darfst niemandem weh tun.
Zeta dachte viel darüber nach und antwortete:
– Du hast Recht, Bizu, ab jetzt beiße ich keine Tiere mehr.
Aber Zeta liebte es, zu hacken, und so sah er eines Tages, als er durch die Landschaft flog, einen Apfelbaum mit schönen, saftigen Äpfeln, die in den Zweigen steckten.
– Ich weiß, da ich kein Tier hacken kann, hacke ich eine Frucht! – rief die Wespe glücklich aus, aber beim Aufschneiden der Früchte hörte sie ein kleines "Autsch!"
- was ist das? – rief Zeta aus. – Ein Apfel soll nichts fühlen!
- Ich bin's! - Sagte ein Wurm, der aus der Frucht kommt. – Du hast mich mit deinem Stachel geschlagen!
- Entschuldigung! – sagte Zeta – ich verspreche, dass ich auch keine Früchte mehr hacken werde.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was macht Zeta gerne, wenn sie ausgeht?
EIN.
3) Wer war Zeta?
EIN.
4) Wer war Zetas Freund?
EIN.
5) Welche Unterhaltung hatte Bizu mit Zeta?
EIN.
6) Wie sagte Bizu, dass Zeta sein musste?
EIN.
7) Indem du viel darüber nachdenkst, was Zeta zu Bizu gesagt hat?
EIN.
8) Zeta hackte gerne, also was dachte er, wenn er aufs Feld ging, als er ein paar Äpfel sah?
EIN.
9) Welche Überraschung hatte Zeta, als sie den Apfel hackte?
EIN.
Pro Helia Higa
Beim Antworten stehen in der Kopfzeile.
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