Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler von der vierten oder fünften bis zur Grundschulklasse richtet und den Text „Eine neugierige kleine Biene“ verwendet.
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Babs war eine sehr neugierige kleine Biene, sie hatte es schon satt, Nektar von Blumen in der Nähe ihres Hauses zu sammeln. Eines Tages lief sie vor ihrer neugierigen Mutter davon und ging, um andere Blumen, andere Gärten zu sehen.
Babs landete auf einer Blume und einer anderen, als würde sie tanzen, es wurde Nacht und die kleine Biene wusste nicht, wie sie zu ihrem Bienenstock zurückkehren sollte. Babs fing an zu weinen, hörte plötzlich ein Summen:
– Zumzum….
– Was für ein Lärm! Was ist das? fragte Babs.
Es war eine große Wespe, die auch in den Blumen landen wollte, Babs hatte Angst, weil sie das Insekt nicht kannte. Sie wollte wegfliegen, weggehen, aber er hielt sie fest und sagte:
Hab keine Angst, kleine Biene, ich tue dir nichts, ich bringe dich zurück zu deinem Haus und los ging es…
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Was sind die Zeichen im Text?
EIN:
4) Wie war die Biene?
EIN:
5) Warum hat Babs ihre Mutter verlassen?
EIN:
6) Was ist passiert, als sie ihre Mutter verlassen hat?
EIN:
7) Babs hat ein Geräusch gehört, wer war es? Und was passierte?
EIN:
8) Jetzt sind Sie an der Reihe, dieser Geschichte ein Ende zu geben.
Pro ZUGRIFF
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.