Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der siebten Grundschulklasse richtet, über eine unmögliche Freundschaft. Auf welche Freundschaft bezieht sich der Text? Es geht um die Freundschaft zwischen zwei Tieren, Amos und Boris, Titel des Buches von William Steig! Und warum ist Freundschaft zwischen ihnen unmöglich? Sind Sie neugierig, mehr über dieses Buch zu erfahren? Lesen Sie also den Text und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen! Komm schon?
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Lesen Sie den Text aufmerksam durch. Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen:
Amos und Boris haben mich eingeladen, mich mit der Subtilität ihrer Freundschaft seit der Begegnung mit dem Cover zu befassen. Das Farbenspiel zwischen Titel/Autor und Sonne/Wal ist intelligent und das Bild ist leicht mit einer guten Linie. Skizze der Maus und des Wals zusammen und heiter fordert uns auf, herauszufinden, wer von ihnen Amos ist und wer der Boris.
Aufgrund der Illustration nahm ich bereits an, dass das Buch alt war und ging zur letzten Seite, um über den Autor zu lesen. Dort fanden wir, was wir wissen wollten, nicht mehr und nicht weniger. Wir haben herausgefunden, wer William Steig ist, was er gemacht hat und wie wichtig er zu seiner Zeit war. Das Buch ist von 1971. Also gehe ich zurück zum Anfang und entdecke das Werk neu, jetzt mit einem edleren Look.
Auf subtile und abenteuerliche Weise erzählt Steig im ständigen Dialog zwischen Bild und Text die, Freundschaft der beiden Säugetiere, die nur durch Unfälle und gelegentliche Begegnungen des Lebens möglich ist geben Sie ihnen. Ohne den Leser zu unterschätzen, im Gegenteil, ihn wissenschaftlich mit den Gesetzen der Biologie und Naturereignissen anzuregen, erzählen uns die Charaktere von der unmöglichen Freundschaft, die sie eingehen. Subversive und gefährliche Freundschaft, aber gleichzeitig muss sie sich am Ende den Naturgesetzen unterwerfen.
Der eine kann nicht auf dem Meer leben, der andere nicht auf dem Trockenen. Dies ist ein Ende, das wir als die harte Wahrheit verstehen und dem wir nicht entkommen können. Auf der vorletzten Seite, als sich die beiden Freunde mit Tränen in den Augen verabschieden, fühlen wir uns auch innerlich verletzt. Unfähig, das Gefühl der Trennung zu ertragen, suchten wir bald nach der nächsten Seite, aber es gibt nur die Ermutigung zur Erkenntnis menschlicher Hilflosigkeit. Wir fanden die Maus allein auf der leeren Seite, die weit in den Weltraum blickte; eine Leere der Sehnsucht, die so präsent ist, dass sie die Traurigkeit anspricht, die ich auch empfinde.
Irene Monteiro. Verfügbar in:. 9. Dezember 2018 (Mit Kürzungen).
Frage 1 - Identifizieren Sie den Zweck des Autors des gelesenen Textes:
( ) eine Tatsache melden.
( ) ein Buch veröffentlichen.
( ) eine Fabel erzählen.
Frage 2 - Auf welche Freundschaft bezieht sich der Text in „An Impossible Friendship“?
EIN:
Frage 3 - Im Segment „Zur Veranschaulichung schon ich nahm an dass das Buch alt war […]“, das hervorgehobene Verb könnte ersetzt werden durch:
( ) "Ich nahm an".
( ) „entdeckt“.
( ) "Ich habe verstanden".
Frage 4 - Der Autor des Textes gibt in der Passage eine Meinung zum Buch „Amos e Boris“ ab:
( ) „Das Farbenspiel zwischen Titel/Autor und Sonne/Wal ist schlau […]“
( ) „Der eine kann nicht auf See leben, der andere nicht auf dem Trockenen.“
( ) „[…] die beiden Freunde verabschieden sich mit Tränen in den Augen […]“
Frage 5 - In dem Satz „[…] die Freundschaft der beiden Säugetiere, die nur möglich ist“ durch Unfälle und gelegentliche Begegnungen, die ihnen das Leben schenkt.“, der unterstrichene Ausdruck bedeutet:
( ) eine Tatsache, die die vorherige Tatsache ergänzt.
( ) eine Tatsache, die die Ursache der vorherigen Tatsache ist.
( ) eine Tatsache, die im Gegensatz zur vorherigen Tatsache steht.
Frage 6 – Schreiben Sie das Erscheinungsjahr des Buches „Amos e Bóris“ aus:
EIN:
Frage 7 – In dem Satz „[…] ihn mit den Gesetzen der Biologie wissenschaftlich anstiften […]“ wurde das Wort „o“ verwendet, um zusammenzufassen:
Frage 8 – Im Teil "Freundschaft subversiv und gefährlich […]“, die unterstrichenen Worte:
( ) definieren die Freundschaft zwischen Wal und Maus.
( ) vergleichen die Freundschaft zwischen Wal und Maus.
( ) charakterisieren die Freundschaft zwischen Wal und Maus.
Frage 9 – In dem Fragment „[…] das ist so präsent, dass es die Traurigkeit anspricht, die ich auch empfinde.“ bezieht sich der Begriff „das“ auf:
( ) „die Maus allein“.
( ) "leere Seite".
( ) „eine Sehnsuchtsleere“.
Pro Denyse Lage Fonseca Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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