Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über Dorina Nowill. Laut Text ist sie nutzte die Behinderung als Anreiz, um andere Menschen, die nicht sehen konnten, weiterzulernen. Erstaunlich, nicht wahr? Werden wir mehr über die Arbeit dieses Brasilianers erfahren? also lies den text Dorina Nowill! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF sowie die abgeschlossene Aktivität ausdrucken können.
Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Der Name ist vielleicht sogar unbekannt, aber die Arbeit dieses Brasilianers ist dazu da, vielen Menschen zu helfen. Als sie erst 17 Jahre alt war, erblindete Dorina aus Gründen, die kein Arzt feststellen konnte. In diesem Alter war sie bereits Lehrerin und beschloss, ihre Blindheit nicht auf das beeinträchtigen zu lassen, was ihr am meisten Spaß machte: dem Unterrichten. Er nutzte die Behinderung als Anreiz, um andere Menschen, die nicht sehen konnten, zum Lernen zu bewegen.
1946 gründete Dorina mit Hilfe einiger Freunde die Stiftung für das Blindenbuch in Brasilien in São Paulo (die viele Jahre später Fundação Dorina Nowill Para Cegos hieß). Diese Stiftung war zusammen mit dem Instituto Benjamin Constant in Rio de Janeiro die erste des Landes, die Bücher in Blindenschrift (eine Form der Kommunikation durch Berührung, die Blinden das Lesen und Schreiben ermöglicht) und diese kostenlos zu verteilen. Bücher. Darüber hinaus ging es Dorina seit jeher darum, immer modernere Wege zu entwickeln, um blinden Menschen den Zugang zu Wissen aller Art zu erleichtern.
Dorina lebte lange genug, um sicherzustellen, dass ihr Name und ihre Arbeit nicht vergessen werden. Er hinterließ ein schönes Lebensbeispiel und eine Stiftung, die weiterhin daran arbeiten wird, das Leben blinder Menschen im ganzen Land zu verbessern.
Verfügbar unter: .
Frage 1 - In „Der Name ist vielleicht sogar unbekannt, aber die Arbeit dieser Brasilianerin ist dazu da, vielen Menschen zu helfen.“ auf welchen Brasilianer bezieht sich der Text?
Frage 2 - Unterstreiche unten das Wort, das „Dorina“ aufnimmt:
„In dem Alter war sie schon Lehrerin […]“
Frage 3 - In der Passage "Benutzt Behinderung als Anreiz […]", das unterstrichene Verb drückt aus:
( ) eine Aktion von Dorina.
( ) ein Bundesstaat Dorina.
( ) ein Attribut von Dorina.
Frage 4 - Im "Im Jahr 1946, mit Hilfe einiger Freunde gründete Dorina die Stiftung für das Blindenbuch in Brasilien […]“, der hervorgehobene Ausdruck drückt einen Umstand aus:
( ) Platz.
( ) ganz.
( ) Zeit.
Frage 5 - Auf welche Stiftung bezieht sich der Text im Gebet „Diese Stiftung war zusammen mit dem Instituto Benjamin Constant in Rio de Janeiro die erste im Land […]“?
Frage 6 – Im Abschnitt „[…] in Blindenschrift (eine Form der Kommunikation durch Berührung, die dem Blinden das Lesen und Schreiben ermöglicht) […]“, der Teil in Klammern:
( ) erklärt den Begriff „Braille“.
( ) kennzeichnet den Begriff „Braille“.
( ) ergänzt den Begriff „Braille“.
Frage 7 – In dem Fragment „[…] zunehmend moderne Wege, um blinden Menschen den Zugang zu allem Wissen zu erleichtern.“ bedeutet das Wort „zu“:
( ) ein Zustand.
( ) eine Absicht.
( ) eine Konsequenz.
Frage 8 – Lesen Sie noch einmal den Punkt, der den Text beendet:
"Er hat ein schönes Lebensbeispiel und eine Stiftung hinterlassen, die weiterhin daran arbeiten wird, das Leben blinder Menschen im ganzen Land zu verbessern."
Während dieser Zeit hat der Autor des Textes:
( ) enthüllt eine Meinung.
( ) stellt eine Hypothese auf.
( ) gibt eine Empfehlung ab.
Frage 9 – Man kann sagen, dass der gelesene Text ist:
( ) eine Biographie.
( ) ein Interview.
( ) ein Bericht.
Pro Denyse Lage Fonseca Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden