Geschichtsunterricht, der sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zum Verbot des Sklavenhandels und zur Abschaffung in Brasilien.
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1) Sklavenarbeit begleitete die vier Jahrhunderte der wirtschaftlichen, politischen und sozialen Bildung in Brasilien. Die Versklavung der Afrikaner trug dazu bei:
2) Der erste Schlag gegen die Sklaverei erfolgte 1850 mit dem Verbot des Sklavenhandels, das durch das Gesetz von Eusébio de Queirós erlassen wurde. Ab dem folgenden Jahr wurde es intensiviert:
a) die Demonstrationen für die Menschenrechte
b) die Zunahme der städtischen Bevölkerung
c) politische Instabilität
d) der Verkauf von Sklaven
3) Ab den 1860er Jahren gewann die Bewegung für die Abschaffung im Land an Stärke. Ein Großteil der brasilianischen Agrarelite widersetzte sich jedoch der Idee des Endes der Sklavenarbeit. Auch im Westen von São Paulo wollten die Kaffeebauern die Sklaverei so weit wie möglich ausdehnen, aus Angst:
a) Aufstände
b) Fachkräftemangel
c) Rückgang der landwirtschaftlichen Produktion
d) niedrige Viehwirtschaft
4) Das Gesetz von Rio Branco (Lei do Ventre Livre) von 1871 erklärte die Kinder von Sklaven, die nach diesem Datum geboren wurden, frei. Freie Kinder wären:
a) mit der nächsten freien Familie
b) mit der Mutter bis 8 Jahre
c) mit der Mutter bis 2 Jahre
d) mit den Familien der Bauern
5) Um 1885 wurde die Abolitionistenkampagne intensiver. Verbände und Vereine setzten sich gegen Sklaverei, Werbung und Geldbeschaffung ein, um:
a) hilf den Sklaven zu entkommen
b) die Freigelassenen, um sich für einige Zeit selbst zu ernähren
c) Kauf von Vollmachten
d) für den Verbleib der Sklaven auf den Höfen bezahlen
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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