Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der achten Klasse der Grundschule, richtet sich an die verbale Transitivität. Direktes transitives Verb, indirektes transitives Verb und direktes und indirektes transitives Verb (bitransitiv)! Werden wir sie studieren? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes „Solo vivo“!
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Lebewesen beteiligen sich aktiv an der Bildung von Böden. Gemüse und Tiere wie Insekten, Regenwürmer und viele andere verändern den Boden, in dem sie leben. Sie vermischen organische Stoffe (tierische und pflanzliche Abfälle) mit Partikeln, die durch die Zersplitterung von Gesteinen (Sand, Schluff, Ton) entstanden sind.
Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 258. Verfügbar in: .
Frage 1 - Identifizieren Sie die Passage, die ein direktes transitives Verb enthält:
( ) "Gemüse und Tiere wie Insekten, Regenwürmer und viele andere verändern den Boden [...]"
( ) "[…] Wo leben sie."
( ) „[…] die durch die Zersplitterung von Gesteinen (Sand, Schluff, Ton) entstanden sind.“
Frage 2 - In der Passage „Lebewesen nehmen aktiv an der Bildung von Böden teil.“ ist das Verb indirekt transitiv, weil:
( ) hat eine vollständige Bedeutung.
( ) braucht eine Ergänzung mit Präposition.
( ) braucht Komplement ohne Präposition.
Frage 3 - In der obigen Passage modifiziert der Begriff „aktiv“ die Bedeutung des indirekten transitiven Verbs „teilnehmen“ und zeigt an:
( ) Platz.
( ) Modus.
( ) Zeit.
Frage 4 - Im Segment „Sie mischen organische Substanz (Tier- und Pflanzenreste) zu Partikeln […]“, das unterstrichene Verb lautet:
( ) direkter Transitiv.
( ) indirekt transitiv.
( ) direkt und indirekt transitiv.
Frage 5 - Im vorherigen Segment ist das Subjekt des Verbs "mix" das Personalpronomen "They", das die Funktion erfüllt:
( ) abrufen von Informationen.
( ) Informationen ankündigen.
( ) ergänzen die Informationen.
Pro Denyse Lage Fonseca Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile
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