Überprüfen Sie diesen Beitrag für einen Vorschlag von Unterrichtsplan zur Anpassung des Kindes, geeignet für Schüler der Initial Series (Child/Maternity Education 1), mit dem Ziel, ein stimulireiches Umfeld zu fördern, in dem das Kind sich kennenlernen und neu leben kann Erfahrungen, Gefühle und Emotionen frei ausdrücken, das Kind durch eine organisierte Routine an die Umgebung anpassen, mit angenehmen Momenten, pädagogischen und Ruhe.
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"Der Lehrer muss eine angenehme und einladende Umgebung mit spielerischen und angenehmen Aktivitäten bieten, die den Trennungsprozess unterstützen separation das Kind erlebt und das seine Individualität und Sozialisation stimuliert, wie Lieder und Tänze, Spiele und Spiele, Geschichten u Der Lehrer gewinnt das Vertrauen des Kindes und erleichtert somit den Anpassungs- und Sozialisationsprozess des Kindes, insbesondere wenn es um die Vorschule.
In diesem Prozess tritt die Lehrkraft als Hauptvermittlerin im Kontext der Anpassung an das Schulleben auf. Genau wie die Kinder und die Eltern durchläuft auch sie damals den Anpassungsprozess, denn jedes Jahr werden neue Erfahrungen gemacht, neue Kinder, neue Eltern werden bekannt. Die Erwartungen sind hoch: Wie werden die neuen Kinder sein? Werde ich von ihnen akzeptiert? Werden sie mir vertrauen? Darüber hinaus werden der Unterrichtsalltag und oft auch die Schule selbst aufgrund der Besonderheiten des Anpassungsprozesses modifiziert.
Jedenfalls ist der Lehrer der Hauptvermittler und muss die Erwartungen der Eltern erfüllen, Vertrauen gewinnen der Kinder und ihrer Familien zu unterstützen und diesen Prozess neben der eigenständigen Arbeit auch durchzuführen Gefühle. Es wird ständig auf die Probe gestellt und es ist immer notwendig, sein Wissen zu erweitern und zu schulen.“
Präsentation der Räumlichkeiten der Schule sowie ihrer Mitarbeiter und ihrer jeweiligen Funktionen; Die Präsentation der Schulräumlichkeiten muss selbstverständlich durch Essenszeiten im Bad, im Hof, im Kontakt mit Mitarbeitern und anderen Schülern der Schule erfolgen.
Gemacht mit Beobachtung, Beteiligung, Anpassung jedes Schülers, individuell und kollektiv.
Kartengestaltung für Mütter und Bau eines kollektiven Wandbildes zur Präsentation im Projektraum.
Es ist interessant, dass die Schule vor Unterrichtsbeginn ein Interview mit den Erziehungsberechtigten führt, um ein Formular mit detaillierten Informationen zu jedem Kind zu erstellen. Dieses Treffen ist auch eine Gelegenheit, eine Verbindung zwischen der Einrichtung und der Familie herzustellen und den Eltern mehr Sicherheit zu geben.
Es lohnt sich, nach Lieblingsspielen, Ängsten, wer im täglichen Leben des Kindes präsent ist, wie viel Zeit es normalerweise mit seinen Eltern verbringt, sowie nach besonderer Gesundheitsvorsorge und Ernährung zu fragen. Mit diesen Informationen ist es einfacher, Aktivitäten entsprechend den Interessen und Erfahrungen der Klassen zu planen.
Der Lehrer muss daran interessiert sein, zu wissen, wie es dem Kind geht, auch wenn es sich am Schoß des Kindes festklammert Mutter, um eine Annäherung zu schaffen und Sicherheit zu vermitteln, ohne jedoch eine Beziehung zu erzwingen, die noch besteht erstellt.
Damit das Kind eine erste Bindung aufbauen kann, ist es ideal, dass es immer von derselben Person empfangen wird, vorzugsweise von einem der Erzieher in der Klasse. Doch nach und nach gilt es für sie ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass die Kita ein kollektiver Raum ist. Gelegentlich kann die für den Empfang zuständige Person abwesend sein, daher ist es wichtig, das gesamte Hilfsteam zu kennen, um sich sicher zu fühlen.
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