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Portugiesische Aktivität: Präpositionen im Text über den Ursprung des Aufzugs

Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse und richtet sich an die Präpositionen. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren, der uns die Herkunft des Aufzugs erzählt? Wissen Sie, was die Präposition „zu“ im Satz „[…] zum Transport von Gütern“ bedeutet? Eine Bedingung, eine Schlussfolgerung oder ein Zweck? Gehen wir zur Herausforderung?

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Präpositionen im Text über den Ursprung des Aufzugs – 8. Klasse – Bearbeitbares Modell
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Präpositionen im Text über den Ursprung des Aufzugs – 8. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Präpositionen im Text über die Herkunft des Aufzugs – 8. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Wie ist der Aufzug entstanden?

Der erste Aufzug erschien 1500 v. Chr. In Mesopotamien (heute Irak), um Waren zu transportieren. Erst im 1. Jahrhundert v. Chr. wurde das Gerät in Rom für den Hausgebrauch und den Personentransport adaptiert. Und natürlich wurden sie nicht mit Strom betrieben: In römischen Häusern installiert, wurden sie mit Kurbeln betrieben, von Sklaven gedreht. Erst 1800 benutzte ein Engländer, dessen Name unbekannt ist, eine Dampfmaschine, um Aufzüge zum Laufen zu bringen.

Verfügbar in: .

Fragen

Frage 1 - Im Satz „Der erste Aufzug erschien 1500 v. Chr. […]“ leitet die Präposition „in“ einen adverbialen Zusatz ein, der angibt:

( ) Zeit

( ) Platz

( ) Gewissheit

Frage 2 - Im Auszug „[…] zum Güter transportieren.“ lautet die hervorgehobene Präposition:

( ) Bedingung

( ) Fazit

( ) Tor

Frage 3 - Im Teil „[…] sie wurden nicht mit Strom betrieben […]“, steht „a“:

( ) der Artikel, der das Substantiv „Elektrizität“ definiert.

( ) das Personalpronomen, das ein Nomen aufnimmt.

( ) die Präposition, die das Verb „bewegt“ begleitet.

Frage 4 - Identifizieren Sie die Textstelle, in der das hervorgehobene Wort die Präpositionsfunktion spielt:

( ) „Es war erst im 1. Jahrhundert v. Chr. Was das Gerät wurde angepasst […]"

( ) „[…] für den häuslichen Gebrauch und den Transport im Menschen."

( ) „[…] von denen, die es nicht tun wenn kenne den Namen […]“

Frage 5 - Im Satz „[…] arbeitete mit Kurbeln […]“ drückt die Präposition „mit“ aus:

( ) wie die Aufzüge funktionierten.

( ) die Intensität, mit der die Aufzüge arbeiteten.

( ) wie die Aufzüge funktionierten.

Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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