Aktivitäten für Kindergarten 1 zum Ausdrucken

Wir haben in diesem Beitrag mehrere ausgewählt Spiele und Aktivitäten für den Kindergarten 1, bereit zum Ausdrucken und für Schüler der ersten Klasse. Dies sind großartige Ressourcen für die Arbeit im Klassenzimmer mit den Schülern.

Als nächstes teilen wir die Aktivitäten für den Kindergarten 1 mit dem Ziel, die körperliche, psychische und soziale Entwicklung des Kindes unter Wahrung seiner Reife zu fördern emotionalisieren und den Gebrauch von Argumenten durch Freizeitaktivitäten fördern, die das Selbstwertgefühl der Schüler.

Index

Aktivitäten für den Kindergarten 1
Mehrere Vorschläge für den Alltag – Aktivitäten für den Kindergarten 1
Spiele und Aktivitäten für Kindergarten 1 und 2, Kindergarten und Kindergarten
Aktivitäten für Kindergarten 1 zum Ausdrucken
Aktivitäten für Mutter 1 zum Ausdrucken

Aktivitäten für den Kindergarten 1

Aktivitäten:

Kontrolle der Schließmuskeln, schrittweise und mit großer Geduld und Ermutigung/Ermutigung durch den Lehrer.
Mundhygiene nach den Mahlzeiten, die den Gebrauch der Bürste anregt und fördert.

Allein füttern lernen die Kinder mit Hilfe des Lehrers nach und nach, den Löffel selbst zum Mund zu nehmen.
Einführung von fester Nahrung, bei der kleine Kinder nach und nach normal essen sollten, wie ältere Kinder, indem sie Suppe und Obst herausnehmen.
Stimulation des Körpers selbst, Identifizierung und Benennung der Teile. Sie können Lieder verwenden und spielen, die Puppe waschen. Im Bad wird auch der Körper benannt.
Scribble: leere Blätter, auf denen das Kind mit Bleistiften, Buntstiften und/oder Gouache malen kann (dabei darauf achten, dass sie nicht in Mund und Augen geraten).
Passende Übungen, die das Kind immer ermutigen, es richtig zu machen.
Zuerst sollte der Lehrer dem Kind helfen, bis es die Form mit dem Loch zuordnen kann.
Ballspiele im Kreis, die die soziale Integration fördern, wobei das Kind es dem Freund vorspielen muss, indem es den Namen sagt (oder vom Lehrer gesagt wird).
Handarbeit mit Plastilin und Ton, die viel verarbeiten lassen.
Förderung und Entwicklung der Sprache, bei der der Lehrer sprechen und das Kind ermutigen sollte, das auszudrücken, was es möchte, und es ihm nicht erlauben, sich nur durch Gesten auszudrücken.
Erweitern Sie Ihren Wortschatz, indem Sie täglich mit Ihrem Kind über alltägliche Aspekte sprechen.
Ermutigen und erlauben Sie dem Kind, bei allen möglichen Aktivitäten zu sprechen und richtig mit dem Kind zu sprechen. Zeigen Sie dem Kind, wie bequem es ist, mit leiser Stimme zu sprechen, und arbeiten Sie mit ihm zusammen, um zu wissen, wie es zuhört.
Farbpräsentation.
Arbeitet mit gestischer Musik, Kreisliedern und Tanz, stimuliert Körperteile.
Kurzgeschichten Geschichten.
Freie motorische Koordination, wie z.B. Papier zerreißen, mit Knete spielen etc.
Spiele, um Erwachsene nachzuahmen, wie Puppenzähne putzen, Essen kochen, einkaufen gehen, Puppen baden usw.
Erkunden Sie die Schulumgebung und zeigen Sie Bäume, Vögel, Spielplatz usw.
Die Nutzung des täglichen Spielplatzes, denn in diesem Alter hat das Kind viel Energie und große Schwierigkeiten in Konzentration, daher sollten alle Aktivitäten kurz sein und mit viel Anregung/Ermutigung durch die Lehrer.
Grenzen setzen und gute Umgangsformen, dem Kind „nein“ sagen, wenn es sich selbst, seine Altersgenossen, seine Tanten und das schulische Umfeld gefährdet.
Einfache Verfolgungen: Motorische Koordination.
Geometrische Formen: Kreis, Quadrat und Dreieck.

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Mehrere Vorschläge für den Alltag – Aktivitäten für den Kindergarten 1

Behandeln Sie Bilderbücher (Stoff oder Plastik).
Behandeln Sie Zeitschriften, kommentieren Sie die Bilder.
Geschichten im Hinblick auf die Bilder im Buch (kleine Geschichten).
Geschichten, die der Erzieher mit Unterstützung von Puppen erzählt.
Die gelesenen Geschichten nacherzählen (Lehrer)
Präsentieren Sie Papiere mit verschiedenen Texturen, damit das Kind kneten, reißen, aufrollen kann.
Blätter mit Schülernamen
Biete Pinsel, Buntstifte, Buntstifte an und lasse sie frei kritzeln.
Singen oder Rezitieren von Reden, Gedichten, Liedern oder Quadraten, um das Kind zu ermutigen, Handlungen zu antizipieren. EG: Herzlichen Glückwunsch. Es wird erwartet, dass das Kind in die Hände klatscht, sobald das Lied beginnt.
Bitten Sie das Kind, Gesten und Handlungen für die alltäglichen Aktivitäten des Tages zu antizipieren. ZB: Schlange stehen zur Mittagszeit.
Helfen Sie dem Schüler, Gegenstände und Bilder bekannter Personen zu identifizieren.
Die tägliche Arbeit wird mit der Unterstützung von Puppen kombiniert.
Bieten Sie Beilagen oder Karten mit verschiedenen Produktetiketten an, damit das Kind es identifizieren kann.
Spielen Sie das Stapeln leerer Kartons verschiedener Verpackungen.
Rezitieren Sie Reden, Vierzeiler oder Gedichte über die in der Schule gemachten Schichten.
Imitieren Sie Geräusche und Gesten, die von einem Modell vorgeschlagen werden.
Legen Sie Objekte in eine Box ab.
Loslassen und in der Luft fangen, ohne Federn, Baumwolle oder Papierschnitzel fallen zu lassen.
Schieben Sie Kisten unterschiedlicher Größe mit den Füßen.
Richten Sie Blöcke, Pakete, Kisten usw.
Überspringen von kleinen Hindernissen.
Schlagen Sie den Ball auf den Boden und greifen Sie ihn dann.
Montageblöcke / Verschiedene Montage- und Demontagesätze
Modell mit Plastilin und Ton.
Malen Sie mit Gouache, Aquarell, Fingerfarbe usw.
Spielen Sie mit Materialien, die die Realität darstellen: Puppen, Karren, Cliquen, Telefone, Taschen usw.
Spielen Sie mit Bällen in verschiedenen Größen und Farben.
Springen, springen, rennen, rollen…..etc

Mehr sehen: Ideen und Anregungen für Kindergarten und Kindergarten

Spiele und Aktivitäten für Kindergarten 1 und 2, Kindergarten und Kindergarten

01 – Musik mit recycelten Materialien

Eierkarton, Getränkedosen, Löffel, Essstäbchen oder Holzstäbe etc. sie können in Musikinstrumente umgewandelt werden. Werde kreativ!

02 – Füllen von Objekten

Geben Sie den Kindern verschiedene Dosen, leere Joghurtbecher, Kartons, Plastikflaschen usw. Sie können diese Gegenstände mit Sand füllen und im Sommer draußen oder auch mit Wasser spielen. Beginnen Sie damit, zu demonstrieren, wie Sie aus Sand einen Turm, einen Berg usw. bauen können. Bald werden sie dasselbe tun.

03 – Die Formen kennen

Schneiden Sie verschiedene Formen in Kartons (Haushaltsprodukte) oder Schuhkartons aus: Kreis, Dreieck, Rechteck usw. Geben Sie den Kindern Korken, Holzklötze zum Zusammenbauen, dickes Papier und bitten Sie sie, diese in die kleinen Löcher (verschiedener Form) in den Schachteln zu stecken.

04 – Toilettenpapierrollen

Gib ihnen ein paar leere Toilettenpapierrollen oder Küchenrollen und sie können spielen mit ihnen, sie rollen lassen, quetschen, die Stärksten können sie sogar zerreißen, sie können auch drauftreten oben!

Wenn die Kinder etwas älter sind, können sie die Rollen bereits mit Fingerfarbe bemalen oder sogar bunte Papiere zum Aufreißen darauf kleben.

05 – Gefüllte Taschen

Eine Sache, die schnell erledigt werden kann, ist die Herstellung von Stoffbeuteln oder sogar gefüllten waschbaren Handschuhen. Füllen Sie sie mit Baumwolle, Reis, getrockneten Erbsen, Nüssen, stecken Sie kleine Glöckchen auf jeden Finger des Handschuhs usw. Kinder in diesem Alter mögen es, die Berührung zu spüren und das Geräusch von Gegenständen zu hören.

06 – Textur-Panels

Auf die Pappe kleben Sie ein Papierschleifpapier, Alufolie, Stoff, Baumwolle, Knöpfe, Kork, die zwei Platten bilden. Lassen Sie die Kinder die verschiedenen Texturen fühlen. Sie können sie unter einem Tuch verstecken und die größeren Kinder können erraten, um welches Panel es sich handelt.

07- Stoffschlange

Nähen Sie eine lange Schlange aus Stoffresten und füllen Sie sie mit Baumwolle. Kinder werden es lieben, es mit der Hand zu spüren. Sie können andere Materialien verwenden, um es zu füllen.

08 – Filmbehälter

Sie können auch einen Plastiktopf mit Fotofilm mit getrockneten Erbsen, Reis, Glocken und Kieselsteinen füllen. Dann einfach gut verschließen und zur Sicherheit mit Isolierband oder Krepp abdichten.

09 – Karton

Sie können einen Karton mit Fingerfarben bemalen. Aus einem Karton kann ein kleines Häuschen werden. Schneiden Sie einfach die Türen und Fenster. Natürlich sollte diese Box groß mit Pappe sein, das ältere Kind kann Ausschnitte proben (mit stumpfe Schere) und kann Sterne, Ostereier machen (um als Handys zu dienen, nachdem sie lackiert) usw. Denken Sie daran, dass sie beim Arbeiten mit Fingerfarbe alte Kleidung oder eine Schürze tragen und der Boden oder Tisch mit Zeitungspapier bedeckt sein sollte.

10 – Lernen, Spielzeug aufzubewahren

Lassen Sie die Kinder die Spielsachen, die sie im Unterricht verwendet haben, behalten. Sie können sie in einen leeren Karton stecken. Kann von: Papierkugeln, Watte, Kugeln usw. Wenn alles drin ist, singen alle ein Lied und wenn es Zeit ist, legen Sie alles wieder auf den Boden und fangen wieder an zu sparen und dann zu singen.

11 – Spiegel aus Aluminiumfolie

Sie können ein Stück Alufolie auf den Boden kleben, damit herumkrabbelnde Kinder ihr Spiegelbild betrachten können. Die Kleinen schauen gerne in den Spiegel.

12 – Ballonkissen

Mit einer doppelseitigen Steppdecke, der Art, die Sie innen polstern, können Sie ein großes Ballonkissen herstellen. Legen Sie einfach mehrere Luftballons auf die Decken (halbleer, damit sie nicht platzen) und dann können die Kinder krabbeln und sich umdrehen.

13 – Spiel im Sand

Wenn sie draußen sind, geben Sie den Kindern Tassen, Gießkannen, Wasser und Löffel und lassen Sie sie frei spielen.

14 – Reißen und Einfügen

Lassen Sie die Kinder verschiedene Papiersorten zerreißen: Zeitungs-, Transparent-, Farb-, Goldpapiere und kleben Sie diese dann auf Karton oder Papier.

15 – Stoff und Wolle

Kleben Sie Gewebereste in verschiedenen Formen und Größen auf. Um Wolle zu kleben, ist mehr Fingerfertigkeit erforderlich, da das Kind sie mit Hilfe anderer Finger sichern muss, damit sie auf dem Papier fixiert wird.

16 – Leere Eierkartons

Sie eignen sich auch gut für Kinder, um sie zu zerreißen oder um Pappmaché herzustellen – was als großartige Ressource für die Herstellung verschiedener Spielzeuge dient: Hühner, Früchte, Masken usw. Kinder können auch spielen, indem sie Materialien in den Eierkarton legen: zerknittertes Papier, Kork usw. Achten Sie jedoch darauf, keine kleinen Gegenstände in den Mund zu nehmen.

17 – Reißen und schneiden

Alte Kataloge oder Zeitungen können ein großartiges Material für Kinder sein, um zu zerreißen. Wenn sie älter sind, können sie das Schneiden der Figuren üben. (erinnere dich mit einer stumpfen Schere)

18 – Sand und Leim

Der Sand lässt sich sehr gut mit dem Kleber mischen, also diese Mischung in Dosen auftragen und mit Muscheln etc. dekorieren.

19 – Schiff ziehen

Mit einer Eierkiste können wir ein Zugschiff bauen. Damit können Kinder es mit Fingerfarbe bemalen. Legen Sie eine Schnur an einem Ende und das Boot ist fertig.

20 – Pasta-Halskette

Mit einer Schnur und mehreren Nudeln ist es möglich, eine Halskette zu machen! Die Größeren trainieren ihre motorische Koordination und werden das Endergebnis lieben.