Geschichtsaktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zur Meiji-Revolution.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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1) Wer hatte tatsächlich die Macht in Japan?
EIN.
2) Was bestimmte den Kanagava-Vertrag?
EIN.
3) Was hat die Durchdringung ausländischer Güter und Kapitals bewirkt?
EIN.
4) Wie war die Landwirtschaft zu Beginn der Reformen, die der modernen japanischen Gesellschaft grundlegende Konturen gaben?
EIN.
5) Was wurde für die Geschäftserweiterung benötigt?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.