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Textinterpretation: Nasenbergsteiger

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Nasenäquilibrist.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Kletternase – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Nasenkletterer – 3. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Textinterpretation: Nasenkletterer – 3. Klasse – Mit Antworten
  • Bild: Seite 1 – Seite 2 

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Seilnase

Giro die Giraffe hat Lust auf Süßigkeiten.

„Vielleicht lässt mich Mama, wenn ich ein paar Tricks lerne, Süßigkeiten essen“, denkt er.

Er sieht sich um.

– Stell dir vor, ich könnte diesen Messstab auf meiner Nase balancieren?

Er hält den Schläger aufrecht in die Nase und lässt los.

Plumpsen! Die Fledermaus taumelt und fällt.

– Wow, das ist schwierig! – sagt er sich.

Spin versucht es erneut. Er hält die Leiche jetzt unter der Fledermaus. Er schafft es, länger stehen zu bleiben, dann fällt er zu Boden. Noch einmal.

- Es wird besser! – er feiert. – Versuch es weiter, Giro! Die Kugeln sind fast deine!

Spin bleibt bestehen. Er beginnt herauszufinden, wie er den Schläger aufrecht in seiner Nase halten kann.

– Hey, wenn ich mir die Schlägerspitze anschaue, funktioniert es besser!

Bald gelingt es Giro, den Schläger lange Zeit aufrecht in der Nase zu halten.

„Ich probiere es mal mit Mamas großem Messstab“, beschließt er. Er findet den Schläger und stellt ihn aufrecht in die Luft. „Hier bist du!“ denkt er.

- Unglaublich! Dieser längere Stock ist noch einfacher als der andere! – Spin kann es kaum glauben!

– Giro, Himmel, was ist das? – fragt seine Mutter und betritt den Raum. Ihr Sohn spielt mit einem langen Messstab in der Nase im Zimmer herum. – Du Clown! Wie schaffen Sie das?

Bogen drehen.

„Ich kann es dir beibringen, wenn du mir Süßigkeiten gibst“, lacht er.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN.

2) Giro, die Giraffe, hat Lust auf Süßigkeiten. Welche Idee hat er?

EIN.

3) Was passiert, wenn Giro versucht, den Schläger auszubalancieren?

EIN.

4) Spin hat Schwierigkeiten, den Schläger zu balancieren, was hilft ihm, den Schläger zu balancieren?

EIN.

5) Giro hat sich entschieden, die Schläger zu wechseln, was hat er versucht zu versuchen?

EIN.

6) Was sagt die Mutter, wenn sie den Raum betritt?

EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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