Aktivität von Textinterpretation, für Fünftklässler, über gefährdete Bachfische. Werden wir mehr über sie wissen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, und auch die Antwortaktivität.
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Brasilien ist Meister in der Vielfalt der Süßwasserfische. Mehr als dreitausend Arten leben hier, die meisten leben in kleinen Bächen, fragilen Umgebungen, die unter bestimmten menschlichen Handlungen leiden.
Bäche sind kleine Flüsse, meist wenige Kilometer lang und nur wenige Meter breit – oft auch recht seicht. Es gibt Bäche, die aus hohen Bergen entspringen und mit großer Geschwindigkeit den Hang hinabsteigen. Andere bahnen sich ihren Weg in flache Gebiete, die Tiefs genannt werden.
Das Wasser in den Bächen ist langsam, aber warm und mit weniger Sauerstoff. Fische, die in Bächen leben, sind im Allgemeinen weniger als 20 Zentimeter lang und haben die Struktur, um diesen Bedingungen standzuhalten. Ihre Flossen sind zum Beispiel stärker, wenn sie in schnelleren Gewässern leben, und ihre Organe sind sehr effizient darin, der Luft Sauerstoff zu entziehen.
Rosana Souza-Lima, Maira Moraes Pereira und Jean Carlos Miranda.
Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 282.
Verfügbar in:. (Fragment).
Frage 1 - In der Passage „[…] die unter bestimmten menschlichen Handlungen leiden.“ verweisen die Autoren:
( ) ins hohe Gebirge.
( ) zu kleinen Bächen.
( ) zu Süßwasserfischen.
Frage 2 - Zurücklesen:
„Bäche sind kleine Flüsse, meist wenige Kilometer lang und nur wenige Meter breit – oft auch recht flach.“
Dieser Auszug ist:
( ) eine Definition.
( ) eine Schlussfolgerung.
( ) ein Beispiel.
Frage 3 - Im Teil „Es gibt Bäche, die aus hohen Bergen entspringen und mit großer Geschwindigkeit den Hang hinabfahren.“ bedeutet das Wort „e“:
( ) Fakten, die sich summieren.
( ) abwechselnde Tatsachen.
( ) gegensätzliche Tatsachen.
Frage 4 – In dem Satz "Das Wasser in den Bächen ist langsam, obwohl heiß und mit weniger Sauerstoff.“ hat der hervorgehobene Begriff die gleiche Bedeutung wie:
( ) "da".
( ) "aber".
( ) "deshalb".
Frage 5 - Im Abschnitt „Fische, die in Bächen leben, sind in der Regel weniger als 20 Zentimeter lang […]“, die Autoren des Textes:
( ) erzählen.
( ) beschreiben.
( ) argumentieren.
Frage 6 – In „[…] haben Struktur zu unterstützen“ diese Bedingungen.”, der unterstrichene Ausdruck:
( ) ruft Informationen ab.
( ) kündigt Informationen an.
( ) ergänzt die Informationen.
Frage 7 – Im Teil „Ihre Flossen sind zum Beispiel die meisten stark, wenn sie in schnelleren Gewässern leben […]“, sagt das hervorgehobene Wort:
( ) Platz.
( ) Modus.
( ) Intensität.
Frage 8 – Betrachten:
„[…] deine Organe sind sehr effizient Sauerstoff aus der Luft entfernen.”
Die unterstrichene Tatsache ist:
( ) die Ursache eines anderen.
( ) den Zweck eines anderen.
( ) die Folge eines anderen.
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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