Textinterpretationsaktivität, die Schülern im dritten oder vierten Grundschuljahr zum Text „Unterschiede“ vorgeschlagen wird.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Es heißt, dass mehrere Tiere beschlossen haben, eine Schule zu gründen. Sie kamen zusammen und fingen an, Themen zu wählen. Der Vogel bestand darauf, dass es Flugstunden geben sollte. Der Fisch, so dass auch Schwimmen auf dem Lehrplan stand. Das Eichhörnchen hielt den senkrechten Baumklettern für kritisch. Und der Hase wollte es sowieso, dass das Rennen dabei war. Und so wurde es gemacht.
Sie haben alles aufgenommen, aber sie haben einen großen Fehler gemacht. sie bestanden darauf, dass alle Tiere alle angebotenen Kurse praktizieren.
Der Hase war großartig im Laufen, niemand rannte wie er, aber sie wollten ihm das Fliegen beibringen. Sie setzten ihn auf einen Baum und sagten "Fliegenkaninchen". Er sprang von dort oben und "pluft", das arme Ding brach sich die Beine. Das Kaninchen lernte nicht zu fliegen und konnte auch nicht mehr laufen.
Der Vogel flog wie kein anderer, aber sie zwangen ihn, Löcher zu graben wie ein Maulwurf. Es brach den Schnabel und die Flügel und konnte dann nicht mehr so gut fliegen oder Löcher graben.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Wo spielt diese Geschichte?
EIN:
4) Wofür haben sich die Tiere entschieden?
EIN:
5) Was ist Ihre Meinung zu dieser Schule? Rechtfertige deine Antwort.
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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