Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Grundschüler der dritten und vierten Klasse, mit Fragen zum Text Der Bär und die Bienen.
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Ein Bär suchte zwischen den Bäumen nach kleinen Waldbeeren für seine Morgenmahlzeit, als stand einem umgestürzten Baum gegenüber, in dem ein Bienenschwarm seine kostbaren Honigwaben aufbewahrte. Honig.
Der Bär begann sehr vorsichtig am Stamm herumzuschnüffeln und versuchte herauszufinden, ob die Bienen zu Hause waren.
Genau in diesem Moment kam eine der Bienen, die auf dem Feld den Nektar von den Blumen sammelte, um sie in den Bienenstock zu bringen, zurück und stand dem schlauen und neugierigen Besucher gegenüber. Aus Angst vor dem, was der Bär als nächstes vorhatte, flog die Biene auf ihn zu, stach ihn und verschwand in der Mulde des umgestürzten Baumes.
Der Bär, von dem Schmerz des Stachels überwältigt, war wütend und unkontrollierbar. Er sprang mit Zähnen und Nägeln auf den Stamm, bereit, das Bienenhaus zu zerstören. Dies provozierte jedoch nur eine Reaktion des gesamten Bienenstocks.
Dem armen Bären blieb also nur, so schnell er konnte zu einem kleinen See zu fliehen, wo er tauchte und untergetaucht blieb, bis er in Sicherheit war.
Moral der Geschichte: Es ist klüger, eine einfache Verspottung schweigend zu ertragen, als die unkontrollierbare Wut eines mächtigeren Feindes zu wecken.
Äsop
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Was sind die Hauptfiguren in der Geschichte?
EIN:
4) Wonach suchte der Bär, als er den Kofferraum fand?
EIN:
5) Was hat die Biene gesehen, als sie im Bienenstock ankam?
EIN:
6) Was tat die Biene, als sie den Bären sah? Wieso den?
EIN:
7) Wie reagierte der Bär auf den Stich?
EIN:
8) Wie haben Bienen Ihr Zuhause geschützt?
EIN:
9) Wie gelang es der Nutzung den Bienen zu entkommen?
EIN:
10) Erkläre in deinen Worten die Moral der Geschichte.
EIN:
Pro Betreten
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