Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule und zielt darauf ab, die Bedeutungseffekte zu untersuchen, die durch die Präfixe bei der Wortbildung. Die vorgeschlagenen Fragen basieren überwiegend auf einer Zusammenfassung des Films mutig.
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Lesen Sie diese Zusammenfassung des Films „Brave“, um die Fragen 1 bis 4 zu beantworten:
Merida ist eine geschickte Bogenschützin und die feurige Tochter von König Fergus und Königin Elinor. Entschlossen, ihren eigenen Lebensweg zu beschreiten, trotzt Merida einem alten heiligen Brauch, der schließlich erwacht die Wut der Herren dieses Landes: der schwere Lord MacGuffin, der mürrische Lord Macintosh und der streitsüchtige Lord Dingwall.
Meridas Handlungen lösen unbeabsichtigt Chaos und Wut im Reich aus, und als sie sich an eine uralte Hexe wendet, wünscht sie sich etwas Unglückliches. Diese gedankenlosen Handlungen der Protagonistin stellen eine große Gefahr für das Königreich und ihre Familie dar. Jetzt muss Merida die Bedeutung wahrer Tapferkeit entdecken, damit sie die Dummheiten rückgängig machen kann, bevor es zu spät ist.
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Frage 1 - Der Zweck des Textes ist:
Frage 2 - In der Passage „Die Handlungen von Merida versehentlich Chaos und Wut im Reich entfesseln […]“, das Präfix „in“ des hervorgehobenen Wortes drückt die Idee aus:
a) Widerspruch
b) Ablehnung
c) gehen
d) ändern
Frage 3 - Identifizieren Sie andere Wörter, die im Text verwendet werden und deren Präfix die oben identifizierte Idee ausdrückt:
Frage 4 – Das Präfix „des“ weist auf eine gegenteilige Aktion hin bei:
a) Herausforderungen
b) Erwachen
c) entdecken
d) rückgängig machen
Frage 5 - Ordne die Wörter der richtigen Bedeutung des Präfixes zu:
a) Mehrdeutigkeit
b) Augenbraue
c) Antibiotikum
d) Rückverfolgung
e) intravenös
( ) Rückwärtsbewegung
( ) Innerhalb
( ) Duplizität
( ) gegen
( ) Spitzenposition
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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