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Textinterpretation: Die rote Henne

Textinterpretation für Schüler im vierten oder fünften Jahr, der Text in dieser Interpretation ist „Die rote Henne“.

Diese Aktivität steht als Word-Vorlage, als druckfertiges PDF und als abgeschlossene Aktivität zum Download bereit.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Die rote Henne - 4. oder 5. Klasse - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Die rote Henne – 4. oder 5. Klasse – Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Die rote Henne – 4. oder 5. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

die rote Henne

Es war einmal eine rothaarige Henne, die mit ihren Küken auf einem Bauernhof lebte.

Eines Tages fand sie einige Maiskolben und dachte, wenn sie sie säte und wenn sie reif und erntereif wäre, könnte sie eine gute Nahrung werden.

Die rothaarige Henne hatte die Idee, ein leckeres Maisbrot zu machen. Jeder möchte es!

Es war viel Arbeit: Sie brauchte viel Mais für Brot.

Wer könnte helfen, den Mais zu säen?

Wer könnte helfen, den Maiskolben im Fuß zu pflücken?

Wer könnte helfen, den ganzen Mais zu dreschen?

Wer könnte helfen, Mais zu mahlen, um Maismehl für Brot herzustellen?

In diesem Sinne fand die rothaarige Henne ihre Freunde:

– Wer kann mir helfen, Mais zu säen, um leckeres Brot zu backen?

– Ich nicht, sagte die Katze. Ich bin zu müde.

– Ich nicht, sagte der Hund. Ich bin sehr beschäftigt.

– Ich nicht, sagte das Schwein. Ich hatte gerade Mittagessen.

– Ich habe nicht die Kuh gesagt. Es ist Zeit, draußen zu spielen.

Die Henne säte, erntete, dreschte, mahlte, knetete und backte das Brot allein.

Der gute Geruch von Brot ließ Freunde ankommen. Allen lief das Wasser im Mund zusammen.

Dann sagte die rote Henne:

– Wer hat mir geholfen, den Mais zu ernten, den Mais zuzubereiten, das Brot zu backen?

Alle waren sehr ruhig. (Niemand hatte geholfen.)

– Wer also das leckere Maisbrot isst, sind ich und meine Küken. Sie können sich weiterhin ausruhen und suchen.

Und so war es: Die Henne und ihre Küken genossen die Party, und keiner der Faulenzer war eingeladen.

Textverständnis

1) Wie lautet der Titel des Textes?

R.:

2) Was sind die Charaktere in der Geschichte?

R.:

3) Wo spielt diese Geschichte?

R.:

4) Was hat das Huhn gefunden?

R.:

5) Was hat sie damit gemacht? Es ist, weil?

R.:

6) Warum hat das Huhn Freunde um Hilfe gebeten? Was ist passiert?

R.:

7) Was geschah, als die Henne ihr Brot backte?

R.:

8) Stimmen Sie der Haltung des Huhns zu? Rechtfertige deine Antwort.

R.:

9) Kreise die Verben im obigen Text ein.

10) Machen Sie eine Illustration der Geschichte.

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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