Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über eine afrikanische Geschichte. lesen wir den Text Warum die Giraffe keine Stimme hat? Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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[…] Der Renntag stand bald fest. Der Leopard, der sich sicher war, dass er gewinnen würde, rief alle Tiere im Wald herbei, um zu sehen, wie er den Großen besiegte. Die Tiere eilten herbei, um Spaß zu haben und die Niederlage der Giraffe anzufeuern.
Sobald der Start gegeben war, gingen die beiden Seite an Seite, aber bald übernahm der Leopard die Führung. Er lief so schnell, dass er gegen einen Baum prallte und den Wettkampf aufgeben musste.
Die Tiere waren sehr enttäuscht, als sie sahen, dass die Giraffe Champion wurde. Nach dem Sieg wurde sie noch gesprächiger.
Niemand hatte mehr die Geduld, dieses endlose Blablabla zu ertragen. Bis der Affe, schlau wie er war, beschloss, die Sache in Ordnung zu bringen.
Er nahm etwas Harz von einem Baum und mischte es in die Zweige, die die Giraffe normalerweise kaut. Dann versteckte er sich und wartete darauf, dass der Sprecher zum Essen kam.
Die Blätter klebten am langen Hals der Giraffe, und egal wie viel sie hustete und spuckte, sie blieben an ihrer Kehle haften und brachten sie für immer zum Schweigen. Von da an wurden ihre Nachkommen ohne Stimme geboren.
Rogerio Andrade Barbosa. „Afrikanische Geschichten zum Erzählen und Nacherzählen“.
SP: Editora do Brasil, 200.
Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„Der Leopard, der sich sicher war, dass er gewinnen würde, rief alle Tiere im Wald herbei, um zu sehen, wie er den Großen besiegt.“
Auf welches große Mädchen bezieht sich die Geschichte?
Frage 2 - Unterstreichen Sie das Wort, das unten den Zweck einleitet:
„Die Tiere eilten herbei, um Spaß zu haben und die Niederlage der Giraffe anzufeuern.“
Frage 3 - Laut der Geschichte musste der Leopard „aus dem Wettbewerb aussteigen“. Identifizieren Sie das Snippet, das den Grund dafür offenbart:
( ) „Sobald der Start gegeben war, gingen die beiden Seite an Seite weg [...]“
( ) „Der Leopard übernahm die Führung“.
( ) „Er ist so viel gerannt, dass er schließlich gegen einen Baum gekracht ist“.
Frage 4 – Im Teil „Die Käfer waren sehr enttäuscht […]“, das unterstrichene Wort:
( ) definiert.
( ) verstärkt sich.
( ) ergänzt.
Frage 5 – In der Passage „Nach dem Sieg, Ist es da drüben wurde noch gesprächiger.“, der hervorgehobene Begriff:
( ) nimmt die Giraffe wieder auf.
( ) präsentiert die Giraffe.
( ) charakterisiert die Giraffe.
Frage 6 - Laut dem Erzähler konnte niemand mehr das Blabla der Giraffe ertragen. Was bedeutet "Giraffen bla bla bla"?
( ) die Ecke der Giraffe.
( ) das Schreien der Giraffe.
( ) das Gespräch der Giraffe.
Frage 7 - Schau dir den Ausschnitt an:
„Er nahm ein bisschen Harz von einem Baum und mischte es in die Zweige, an denen Giraffen normalerweise kauen.“
Das Wort „und“ bedeutet:
( ) Aktionen, die sich summieren.
( ) Aktionen, die sich abwechseln.
( ) Aktionen, die sich widersprechen.
Frage 8 - Laut dem Erzähler schwieg die Giraffe dank des ausgearbeiteten und ausgeführten Plans für immer:
( ) vom Leoparden.
( ) vom Affen.
( ) von einem anderen Waldtier.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.