Textinterpretation: kein Essen

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Kein Essen.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Rollenspielübung herunter unter:

• Wort: Textinterpretation: Kein Essen – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Kein Essen – 3. Jahr – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: Kein Essen – 3. Jahr – Mit Antworten
• Bild: Seite 1– Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Ohne Essen

Aber was macht Mr. Racun noch auf dem Fluss? Schrubben, waschen Sie sauber und spülen Sie immer mehr von Ihrem Essen! Racun ist zwar ein vorbildlicher Waschbär, aber Mrs. Racun hat seinen Putzwahn satt!
- Ich bin hungrig! – schreit sie – Das Gemüse und das Fleisch werden durch das Einweichen in Wasser geschmacklos!
Racun hört zu, reibt aber ein letztes Mal knackige Insekten und Karotten. Ach nein! Machen Sie eine falsche Geste und alles geht den Bach runter! Plof! Der Waschbär schwimmt schnell, um sein Futter zu holen… Zu spät! Der gerissene Fuchs hat schon das Maul aufgemacht und alles auf einmal geschluckt!

Armer Racun, er kehrt enttäuscht nach Hause zurück und Mrs. Racun ist hungrig nach einem Löwen...
Es ist versprochen, geschworen, der Waschbär wird nie wieder einen Putzwahn haben… zu riskant!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was hat Herr Racun am Flussufer gemacht?
EIN.

3) Wer ist Racun?
EIN.

4) Was passiert, während Racun das Essen zum letzten Mal schrubbt?
EIN.

5) Warum kommt Racun enttäuscht nach Hause?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

diese Anzeige melden