Textinterpretation, geeignet für Schüler der 8. Klasse, die sich mit dem Buch "Rita hat Angst" beschäftigt, dessen Protagonist, das Mädchen Rita, wird dazu geführt, die Ängste zu überwinden, die ihr tägliches Leben plagen, durch die Fantasie. Fragen zum Text ermöglichen das Üben wichtiger Lesefertigkeiten.
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Rita hat es auch, aber sie hat alle durch ein großes Abenteuer verloren!
Rita ist zehn Jahre alt, studiert, spielt, macht viele coole Sachen. Aber... Du hast große Angst. Angst, das Haus zu verlassen, ausgeraubt zu werden. Du zitterst bei dem Gedanken, dass deinen Eltern auf der Straße etwas passieren könnte. Ich weiß, fast jeder hat diese Ängste, aber die des Mädchens begannen bereits, ihrem Leben zu schaden. Seine Eltern beschlossen daraufhin, Maßnahmen zu ergreifen. "Du wirst ein paar Tage bei deiner Großmutter verbringen, Rita!"
Das Haus lag auf dem Land, und das Mädchen mochte ihre Großmutter zwar sehr, mochte die Idee aber überhaupt nicht. Trotzdem war es so. Sie wusste nicht, dass sie ein riesiges Abenteuer begann...
Im Haus von Dona Lina, Ritas Großmutter, stand in der Bibliothek eine Uhr. Diejenigen, die Tick-Tack, Tick-Tock machen, weißt du? Normal? Nichts! Diese Uhr war magisch und versetzte das Mädchen in ein Land der Fantasie. Dort muss sie sich einem Riesen stellen und eine ganze Stadt vor der Wut des Monsters retten. Ist sie diejenige, die Angst hat? Ich bezweifle! Wirst du es lesen, um es zu glauben?
Rita hat Angst
Christian David Text
Illustrationen von Rogério Coelho
Redaktionelle Avocado
Verfügbar in: http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
Zugriff am: 30. Mai 2016.
Frage 1 - Der Zweck des Textes ist:
a) Kindern helfen, ihre Ängste zu überwinden.
b) die Ängste darstellen, die Kinder betreffen.
c) das Buch „Rita tem medo“ des Schriftstellers Christian David zu veröffentlichen.
d) betonen, dass Angst dem Leben von Kindern schadet.
Frage 2 - In allen Alternativen erfolgte die Wiederaufnahme des Charakters Rita durch eine pronominale Form, außer:
a) „[…] sie fingen bereits an, ihrem Leben zu schaden.“
b) „Deine Eltern haben dann beschlossen, Maßnahmen zu ergreifen […]“.
c) „Sie wusste nicht, dass sie ein riesiges Abenteuer begann…“.
d) "Diese Uhr war magisch und hat das Mädchen in ein Fantasieland gebracht.".
Frage 3 - "Du wirst ein paar Tage bei deiner Großmutter verbringen, Rita!"
a) Schreiben Sie den obigen Auszug um, ohne das Komma zu verwenden:
b) Antworte nun: Hat das Entfernen des Kommas die Bedeutung der Aussage verändert? Erklären:
Frage 4 – Identifizieren Sie die Passage, in der die direkte Einladung zum Lesen des Werks wahrgenommen wird:
a) „Hast du Angst?“.
b) „Rita hat es auch, aber sie hat alle durch ein großes Abenteuer verloren!“.
c) „Diese Uhr war magisch und versetzte das Mädchen in ein Fantasieland.“
d) "Und Sie, werden Sie es lesen, um es zu glauben?".
Frage 5 - "Von denen, die es tun TIC Tac, TIC Tac, Du weisst?". Der hervorgehobene Ausdruck ist ein Beispiel für:
a) Interjektion
b) Lautmalerei
c) Substantiv
d) Metapher
Frage 6 – „Das Haus lag auf dem Land und das Mädchen mochte ihre Großmutter zwar sehr, mochte die Idee aber überhaupt nicht. Trotzdem war es so.". Die zweite Periode stellt mit der ersten die Beziehung her von:
EIN:
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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