Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, schlägt das Studium von ergänzende Gebetsbegriffe. Die Schüler werden aufgefordert, die syntaktische Funktion des adjungierten Adjunkts, des adverbialen Adjunkts und des apostolischen Adjunkts zu verstehen. Beantworte also die Fragen zum Text Brigadegeneral. Kennen Sie den Ursprung dieser köstlichen Süßigkeit? Finde es heraus!
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Brigaden wurden in Brasilien direkt nach dem Zweiten Weltkrieg gegründet. Damals war es fast unmöglich, frische Milch, Eier, Mandeln und Zucker für die Süßigkeiten zu bekommen. Dann entdeckte jemand, dass die Mischung aus Kondensmilch und Schokolade eine köstliche Süßigkeit ergibt. Der Name war eine Hommage an Brigadier Eduardo Gomes, einen Politiker und Präsidentschaftskandidaten.
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Frage 1 - Weisen Sie auf den adverbialen Zusatz hin, der den zweiten Satz des Textes bildet. Dann identifizieren Sie den Umstand, den er ausdrückt:
EIN.
Frage 2 - In der Passage „[…] es war fast unmöglich, frische Milch zu bekommen […]“, der Zusatz „frisch“:
( ) erklärt den Namen „Milch“.
( ) kennzeichnet den Namen „Milch“.
( ) bestimmt den Namen „Milch“.
Frage 3 - Im Satz „[…] Ich würde ein leckeres Bonbon geben.“ ist der Zusatz „eins“:
( ) unbestimmtes Pronomen
( ) Zahl
( ) unbestimmter Artikel
Frage 4 – Der Auszug „[…] Politiker und Präsidentschaftskandidat“. erfüllt die syntaktische Funktion von:
( ) wetten
( ) Verwaltungsassistent
( ) Prädikativ des Subjekts
Frage 5 - Liste, Nummerierung wie angegeben:
(1) Adnomineller Stellvertreter
(2) Adverbialer Zusatz
(3) Wette
( ) „Die Brigadeiros wurden geschaffen in Brasilien […]”
( ) „Dann hat das jemand entdeckt Das Kondensmilchmischung […]"
( ) „Der Name war eine Hommage an den Brigadier Eduardo Gomes […]”
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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