Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über Korallen. Wussten Sie, dass Korallen weniger als 2,5 cm pro Jahr wachsen? Wie wäre es, sie besser kennenzulernen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
Sie können diese Textverständnis-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.
Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Korallen sind keine Pflanzen oder Steine, sie sind Tiere. Sie beherbergen auch viele Meerestiere. Sie zu erhalten bedeutet daher, mehrere andere Arten von Lebewesen zu schützen. Und siehe da, bei Korallen kann man nicht aufpassen, denn ihre Entstehung ist nicht einfach: Sie wachsen weniger als einen Zentimeter im Jahr. Sie glauben?
Korallen sind Verwandte von Quallen und Seeanemonen. Der Unterschied besteht darin, dass sie ein sehr robustes Skelett haben. Wenn sie aufwachsen, sind sie still, sehen aus wie Stein, aber sehr lebendig! Wenn Sie eine Koralle sowie eine Qualle berühren, werden Sie spüren, wie Ihre Haut stark brennt. Dies geschieht, weil der Körper der Koralle ein Gift freisetzt, mit dem sie ihre Lieblingsspeise Plankton fängt. Es ist also wirklich gut, seine Schönheit aus der Ferne zu schätzen. Und Sie können sicher sein, er wird Ihnen bestimmt nicht nachlaufen!
So wie Bäume einen Wald bilden, bilden Korallen Riffe. Diese Orte beherbergen eine enorme Menge an Fischen, Schildkröten und anderen Organismen. […]
Das Wachstum ist, wie wir am Anfang des Textes sagten, sehr langsam. Hier in Brasilien wachsen Korallen weniger als 2,5 cm pro Jahr! Wenn wir denken, dass es Korallen gibt, die länger als einen Meter sind, ist es sehr wahrscheinlich, dass sie mehr als ein Jahrhundert alt sind.
Wenn Sie jemals entlang der Nordostküste reisen, versuchen Sie, einen natürlichen Pool auf einem Riff zu besuchen. Sie können einige Korallen und die Menge an Fischen und anderen Tieren sehen, die in diesen Formationen leben. Bloß nicht anhalten, denn – au! - es wird brennen!
Christian m. Pereira und Alexandre Schiavetti.
Zeitschrift „Wissenschaft heute für Kinder“. Ausgabe 265.
Verfügbar in:. (Mit Schnitt).
Frage 1 - Die Autoren des Textes stellen klar, dass Korallen:
( ) Pflanzen.
( ) Steine.
( ) Tiere.
Frage 2 - In „[…] sie wachsen weniger als einen Zentimeter pro Jahr.“ bezieht sich der Begriff „sie“ auf:
Frage 3 - Korallen zu erhalten, heißt es im Text, „bedeutet den Schutz mehrerer anderer Lebewesen“. Denn Korallen:
( ) „sie beherbergen viele Meerestiere“.
( ) „weniger als einen Zentimeter pro Jahr wachsen“.
( ) „sind Verwandte von Quallen und Seeanemonen“.
Frage 4 – Unterstreichen Sie im folgenden Fragment das Wort, das den Zweck der Freisetzung des Giftes durch den Körper der Koralle einführt:
„[…] der Körper der Koralle setzt ein Gift frei, mit dem sie ihre Lieblingsspeise Plankton fängt.“
Frage 5 - Identifizieren Sie eine der Passagen, in denen sich die Autoren direkt an den Leser wenden:
( ) „Der Unterschied ist, dass sie ein sehr hartes Skelett haben.“
( ) „Diese Orte beherbergen eine riesige Menge an Fischen [...]“
( ) „Nur nicht anhalten, denn – au! – es wird brennen!“
Frage 6 - Im Abschnitt „So wie Bäume einen Wald bilden, Korallen bilden Riffe.“ Der hervorgehobene Teil drückt aus:
( ) eine Schlussfolgerung.
( ) ein Vergleich.
( ) ein Beispiel.
Frage 7 - Das Ausrufezeichen wurde nach „Hier in Brasilien wachsen Korallen weniger als einen Zentimeter pro Jahr!“ verwendet, um folgendes Gefühl auszudrücken:
( ) Furcht.
( ) Traurigkeit.
( ) Bewunderung.
Frage 8 - Lesen Sie zurück:
“Wenn Sie jemals entlang der Küste des Nordostens reisen, versuchen Sie, einen natürlichen Pool auf einem Riff zu besuchen.”
In dieser Passage tun die Autoren:
( ) ein Aufruf.
( ) eine Warnung.
( ) Eine Einladung.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.