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Mathe-Aktivität: Problemsituationen

Mathematikaktivität, entwickelt für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, mit Fragen zur Ausbildung in externen Assessments.

Diese mathematische Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF-Datei und als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.

Laden Sie diese Mathe-Übung herunter von:

  • Wort: Mathe-Aktivität: Problemsituationen - 2. oder 3. Jahr - Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Mathe-Aktivität: Problemsituationen – 2. oder 3. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Matheaktivität: Problemsituationen - 2. oder 3. Jahr - Mit Antwort With

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Fragen 

FRAGE 01

Marcelina ging in den Laden und gab den untenstehenden Betrag aus, beachte:

Kasse

Markieren Sie ein (X) in der Alternative, die den Betrag anzeigt, den Marcelina im Geschäft ausgegeben hat:

a) BRL 85,00

b) 95,00 R$

c) BRL 75,00

d) BRL 55,00

FRAGE 02

Professor Manolo bat Gabrieli, die folgende Berechnung durchzuführen:

leer

a) 521

b) 421

c) 221

d) 321

FRAGE 03

Ron ging in den Laden und kaufte die folgenden Artikel für seinen Vater:

Tabelle

Wie viel hat Ron insgesamt ausgegeben?

a) BRL 146,00

b) BRL 136,00

c) BRL 156,00

d) BRL 166,00

FRAGE 04

Marcio ging in die Cafeteria, um eine Aktion zu nutzen und kaufte die folgenden Lebensmittel:

Beförderung

Er bezahlte diese Gegenstände mit einem 50-Euro-Schein. Wie viel Wechselgeld hat er bekommen?

a) BRL 25,00

b) BRL 45,00

c) BRL 35,00

d) BRL 15.00

FRAGE 05

Überprüfen Sie die unten vollständig geschriebene Zahl:

leer

Ankreuzen (X) in der Alternative, die den obigen Betrag darstellt:

a) 565

b) 575

c) 545

d) 535

FRAGE 06

Daniel kaufte 35 Murmeln und sein Cousin Bruno kaufte 75. Wie viele Murmeln hat Bruno mehr gekauft als Daniel?

a) 40 Bälle

b) 30 Bälle

c) 50 Bälle

d) 20 Bälle

Von Rosiane Fernandes Silva - Abschluss in Literatur und Pädagogik und Nachdiplom in Sonderpädagogik

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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