Tätigkeit von Textinterpretation, gerichtet an Schüler der fünften Grundschulklasse, über den Klatschhasen. Sollen wir die Geschichte dieses Hasen erfahren? Lesen Sie den Text also genau durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Dort lebte in einem wunderschönen Wald voller Laubbäume und Bäche mit kristallklarem Wasser ein wunderschöner Hase namens Pitanga. Die Tiere im Wald gaben ihr diesen Namen, weil ihre Augen rot waren wie Pitangas und sie diese köstlichen Beeren sehr gerne aß…
Sie war wirklich eine Süße! Es hatte eine rosa Schnauze, winzige Kuschelohren, glänzendes, seidiges Fell und einen weißen Schwanz, so zart, so weich, dass er aussah wie eine Handvoll Watte. Pitanga hatte jedoch einen schrecklichen Fehler: Sie war eine Klatschtante!
Wenn er eine Krähe fand, die mit einer Taube sprach, versteckte er sich hinter einem Baum und hörte so still dem Gespräch zu. Dann verbreitete er alles, was er gehört hatte, und auch das, was er nicht gehört hatte, im ganzen Wald.
Es kam vor, dass nach einer gewissen Zeit der Wald in großer Aufruhr war, niemand mehr den anderen verstand. Es gab keine Harmonie mehr zwischen den Tieren.
Der Hase starb lachend über die Verwirrung, die er unter den Tieren verursachte. Da sah der König des Waldes, dass sie die Ursache für so viel Zwietracht war, rief sie zu sich und wies sie energisch zurecht.
Der zu Tode erschrockene Hase weitete seine roten Augen und zitterte von Kopf bis Fuß, um Wiedergutmachung zu versprechen.
Als der König sie zurückschickte, nahm er sie an den Ohren und ließ sie langsam los. Als die Ohren zwischen die Hände des Königs glitten, dehnten sie sich.
Als er sah, dass sie ziemlich lang waren, ließ er sie sofort fallen. Seit diesem Tag lebt der sehr schüchterne Hase sein Leben, ohne sich um das Leben anderer zu sorgen, und wird trotz der Größe seiner Ohren von allen sehr geliebt.
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Frage 1 - In „[…] waren ihre Augen rot wie Pitangas und sie aß sehr gern diese köstlichen Beeren…“, berichtet der Erzähler:
Frage 2 - Der Auszug „Es hatte eine rosa Schnauze, winzige Mimosenohren, glänzendes, seidiges Fell und einen weißen Schwanz […]“ lautet:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 3 - Identifizieren Sie das Fragment, das die Meinung eines Erzählers enthält:
( ) „Sie war wirklich süß!“
( ) „Der Hase starb lachend über die Verwirrung, die er unter den Tieren verursachte.“
( ) „Als er sah, dass sie sehr lang waren, ließ er sie sofort fallen.“
Frage 4 – Laut dem Erzähler war der Hase sehr geschwätzig. Zeigen Sie auf die Passage, in der er die Konsequenz dieser Seinsweise offenbart:
( ) „[…] er würde sich hinter einem Baum verstecken […]“
( ) „[…] Ich würde alles, was ich gehört habe, und auch das, was ich nicht hatte, über den ganzen Wald verteilen.“
( ) „[…] nach einer gewissen Zeit war der Wald in Aufruhr, keiner verstand sich mehr.“
Frage 5 - Unterstreiche die Wörter, die sich auf den Hasen beziehen:
„[…] rief sie zu sich und tadelte sie energisch.“
Frage 6 - Der Geschichte zufolge versprach der Hase, von Angst ergriffen, „sich selbst zu heilen“. Mit anderen Worten, sie versprach:
( ) "Korrekt".
( ) "verstecken".
( ) "entschuldigen".
Frage 7 - Im Abschnitt „Als der König sie zurückschickte, hielt er sie an den Ohren und wurde langsam freigesetzt.“ bedeutet der hervorgehobene Begriff:
( ) Tatsachen, die stimmen.
( ) Tatsachen, die sich abwechseln.
( ) Tatsachen, die gegensätzlich sind.
Frage 8 - Der Text auf dem Klatschhasen soll:
( ) ein Thema besprechen.
( ) etwas veröffentlichen.
( ) eine Lehre übermitteln.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
