Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über ungehorsame Mäuse. Was hatten sie vor, huh? Lassen Sie uns die Geschichte dieser Mäuse wissen? Lesen Sie den Text also genau durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die Maus und die Maus waren zwei Brüder, die mit ihrer Mutter in einem Loch auf einem Bauernhof lebten. Dort waren sie warm und geschützt, sicher vor dem schlechten Wetter. Ihre Mama gab ihnen alles, was sie brauchten, und sie mussten sich keine Sorgen machen.
Wenn ihre Mutter ihnen sagte, sie sollten schlafen gehen, gehorchten sie immer genervt. Eines schönen Abends machten sie sich auf die Suche nach ihren Freunden; Die Sterne leuchteten am Himmel und es war so schön, draußen zu sein!
So weit sie gingen, fanden sie keinen ihrer Freunde; diese schliefen natürlich fest.
Sie gingen weiter, gingen weiter, bis sie merkten, dass sie einen langen Weg von ihrem Zuhause zurückgelegt hatten; sie kannten die sie umgebende Landschaft nicht. Sie hatten Angst, weil der Wind zu heulen begann und die Dunkelheit bedrohlich wurde.
Sie umarmten sich und plötzlich hörten sie ein Geräusch. Sie schauderten vor Erstaunen. Könnte es eine Katze sein? Die Zeit schien stehengeblieben zu sein und die Person, die für den Lärm verantwortlich war, näherte sich langsam. Ihre Zähne begannen vor Angst zu klappern, unfähig, sich zu bewegen. Sie fühlten, dass ihre letzte Stunde gekommen war, da sie sicherlich ihr schärfster Feind war: die Katze.
Aber am Ende ist alles gut ausgegangen. Die Mutter hatte sie gesucht, und sie war es gewesen, die den Lärm verursacht hatte. Die beiden Mäuse kehrten sehr glücklich ins Haus zurück. Sie hatten eine harte Zeit hinter sich und würden es nicht noch einmal tun. […]
Verfügbar in:. (Mit Anpassungen).
Frage 1 - Der Text über die ungehorsamen Mäuse lautet:
( ) Eine Geschichte.
( ) eine Fabel.
( ) eine Chronik.
Frage 2 - In "Dort sie waren warm und geschützt, sicher vor den Unbilden des Wetters.“ bezieht sich der hervorgehobene Begriff auf einen Ort. Identifizieren Sie diesen Ort:
Frage 3 - In „Deine Mama hat ihnen alles zu essen gegeben, was sie brauchten und sie hatten nichts zu befürchten..”, die Tatsache unterstrichen:
( ) erklärt das Obige.
( ) steht im Gegensatz zum vorherigen.
( ) wird zum vorherigen hinzugefügt.
Frage 4 – In der Passage „Als Mama ihnen sagte, sie sollten schlafen gehen, gehorchten sie je contrariados.“ bedeutet das unterstrichene Wort:
( ) Modus.
( ) Zeit.
( ) Intensität.
Frage 5 - Laut der Geschichte haben die kleine Maus und die Maus „keinen ihrer Freunde gefunden“. Wieso den?
Frage 6 - Der Erzähler enthüllt im vierten Absatz, dass die Mäuse „Angst hatten“, weil:
( ) „sie waren weit weg von zu Hause weggezogen“.
( ) „Sie kannten die Landschaft, die sie umgab, nicht“.
( ) „der Wind begann zu heulen und die Dunkelheit wurde bedrohlich“.
Frage 7 - Lesen Sie zurück:
„Sie umarmten sich und plötzlich hörten sie ein Geräusch. Sie schauderten vor Erstaunen. Könnte es eine Katze sein? Die Zeit schien stehen geblieben zu sein und der Verursacher des Lärms näherte sich […]“
Dieser Ausschnitt ist:
( ) der Anfang der Geschichte.
( ) der Höhepunkt der Geschichte.
( ) Das Ende der Geschichte.
Frage 8 - Man kann sagen, dass die Mäuse eine Lektion über Ungehorsam gelernt haben. Kreuzen Sie das Segment an, das diese Aussage beweist:
( ) „Die Mutter war auf der Suche nach ihnen und sie war es, die den Lärm gemacht hatte.“
( ) „Die beiden Mäuse kehrten sehr glücklich nach Hause zurück.“
( ) „Sie hatten eine schlechte Zeit und würden das Kunststück nicht wiederholen.“
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
