Portugiesische Aktivität: Konjunktionen koordinieren

Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler der achten Klasse der Grundschule, auf der koordinierende Konjunktionen. Wann ordnen sie so ein? Wann verknüpft man bedeutungsabhängige oder bedeutungsunabhängige Sätze? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen. Mulungu do cerrado, die Pflanze mit beruhigender Wirkung!

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• Wort: Portugiesische Aktivität: Konjunktionen koordinieren – 8. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
• PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Koordinierende Konjunktionen – 8. Jahr – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Portugiesische Aktivität: Konjunktionen koordinieren – 8. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Mulungu do cerrado, die Pflanze mit beruhigender Wirkung

Schon mal was von Mulungu gehört?

Wenn Sie es noch nicht gehört haben, aber im Cerrado leben, haben Sie wahrscheinlich schon eines gesehen!

Mulungu ist ein schöner Baum, der orange oder rötliche Blüten trägt.

Der wissenschaftliche Name ist Erythrinmulungu und dieser Baum blüht normalerweise zwischen Juli und September.

In der Blütezeit ist es völlig frei von Blättern.

Dieser Baum wird in der brasilianischen Volksmedizin seit langem als natürliches Beruhigungsmittel und Beruhigungsmittel verwendet. Es gibt auch Berichte über die Anwendung bei der Behandlung von Stress, Angstzuständen und Depressionen.

Verfügbar in:. (Fragment).

Fragen

Frage 1 - In der Periode „Wenn Sie nicht gehört haben, aber im Cerrado wohnen, haben Sie wahrscheinlich schon einen gesehen!“ gibt es eine koordinierende Konjunktion. Identifizieren Sie es:

( ) "Wenn".

( ) "aber".

( ) "was".

Frage 2 - Die oben identifizierte Konjunktion ist koordinierend, weil:

( ) verknüpft bedeutungsabhängige Sätze miteinander.

( ) verbindet bedeutungsunabhängige Sätze miteinander.

( ) verbindet teilweise bedeutungsabhängige Klauseln miteinander.

Frage 3 - Markieren Sie die koordinierende Konjunktion in diesem Abschnitt des Textes:

"Mulungu ist ein wunderschöner Baum, der orange oder rötliche Blüten trägt."

Frage 4 – Die oben hervorgehobene koordinierende Konjunktion drückt die Idee aus:

( ) Fazit.

( ) Erklärung.

( ) Wechsel.

Frage 5 - In „Der wissenschaftliche Name ist Erythrinmulungu und dieser Baum blüht normalerweise […]“, die koordinierende Konjunktion bedeutet:

( ) Fakten, die sich summieren.

( ) abwechselnde Tatsachen.

( ) gegensätzliche Tatsachen.

Von Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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