Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der ersten und zweiten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Immer zusammen.
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DIE HÄSCHEN, KAKAO UND CADU VERBRINGTEN DEN TAG MIT STRECKEN UND WAREN NIEMALS EINIG.
EINES TAGES BESCHLOSSEN SIE, IN GETRENNTEN HÄUSERN ZU LEBEN, SO WÜRDEN SIE NICHT MEHR KÄMPFEN.
AM NÄCHSTEN MORGEN SIND SIE GLÜCKLICH, ALLEIN ZU SEIN. ABER IN DER DÄMMERUNG FANGEN SIE AN ZU DENKEN, DASS ES NICHT SO GUT WAR. MIT WEM WÜRDE CADU DIE COOKIES TEILEN? UND WEM WÜRDE KAKAO FRISCHE BROMBEEREN GEBEN?
Ohne groß nachzudenken, treffen sich CADU und COCOA in ihrer alten Heimat und waren sich schließlich über etwas einig: Dass es viel besser war, immer zusammen zu bleiben.
180 GESCHICHTEN ZUM SPASS.
HERAUSGEBER: CIRANDA CULTURAL.
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTES?
EIN:
2) WIE VIELE ABSÄTZE SIND IM TEXT?
EIN:
3) WAS SIND DIE CHARAKTERE IN DER GESCHICHTE?
EIN:
4) WAS WAR DAS PROBLEM MIT DEN HASEN?
EIN:
5) WAS HABEN SIE TUN, UM DAS PROBLEM ZU LÖSEN?
EIN:
6) WAS PASSIERTE, ALS SIE ALLEIN UMZIEHT?
EIN:
7) WAS HABEN SIE BESCHLOSSEN ZU TUN, ALS SIE DAS ALTE HAUS GEFUNDEN HABEN?
EIN:
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