Aktivität von Textinterpretation, die sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über das Buch „Tom Sawyer“. Diese Geschichte, erzählt von Ruth Rocha, versetzt den Leser in den Wirbelwind der Abenteuer von Tom Sawyer, einem Jungen (mehr oder weniger) der Familie, und Huckleberry Finn. Werden wir mehr über diese Abenteuer- und Freundschaftsgeschichte erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Lesen Sie den Text aufmerksam durch. Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen:
Eine der lustigsten und aufregendsten Freundschaftsgeschichten aller Zeiten, „The Adventures of Tom Sawyer“ – geschrieben von dem Amerikaner Mark Twain im Jahr 1876 und heute erzählt von Ruth Rocha — von den ersten Zeilen an versetzt es den Leser in den Wirbelwind der Abenteuer von Tom Sawyer, einem (mehr oder weniger) Familienjungen, und Huckleberry Finn, Sohn der Stadt, ist betrunken und von allen Kindern verehrt, da er auf der Straße schläft, nicht duscht und schwört, das heißt, er tue „alles, was das Leben wert macht“. Feder".
Gemeinsam arbeiten die beiden hart: Eine Stunde lang campen sie auf einer Insel mitten im Mississippi (ohne Erwachsene zu benachrichtigen); in einer anderen gehen sie in eine Höhle und werden tagelang vermisst (es ist in Ordnung, dass Huck diesmal nicht bei Tom war, sondern ein goldhaariges Mädchen, für das der Junge den Verstand verlor); plötzlich sind sie auf dem friedhof und machen ich weiß nicht was mit einer toten katze, wenn plötzlich... sie Zeugen eines Mordes werden! Ganz zu schweigen von dem Schatz, den sie versuchen (und können sie?) finden ...
Jeder, der Tom Sawyer liest, erfährt aus erster Hand, wie die Kindheit in den Vereinigten Staaten Ende des 19. Jahrhunderts war und sieht, dass sie der Kindheit von uns allen zu jeder Zeit und an jedem Ort sehr ähnlich ist. Dies ist ein Buch für Jungen (und Mädchen), erzählt von Menschen, die Kinder lieben.
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Frage 1 - In der Passage „Eine der lustigsten und aufregendsten Freundschaftsgeschichten aller Zeiten, ‚The Adventures of Tom Sawyer‘ […]“, der Autor des Textes:
( ) zitiert einen Auszug aus dem Buch „The Adventures of Tom Sawyer“.
( ) enthüllt eine Meinung zum Buch „The Adventures of Tom Sawyer“.
( ) stellt eine Hypothese über das Buch „The Adventures of Tom Sawyer“ auf.
Frage 2 - Im Segment „[…] aus den ersten Zeilen wirft es den Leser in den Strudel von Abenteuer erfahren von Tom Sawyer […]“, bedeutet der hervorgehobene Begriff:
( ) Abenteuer.
( ) verrückte Dinge.
( ) Sorgen.
Frage 3 - Lesen Sie dieses Textfragment noch einmal:
„[…] Huckleberry Finn, Sohn der Stadt, betrunken und von allen Kindern verehrt, da schläft auf der Straße, duscht nicht und flucht […]“
In diesem Fragment führt der unterstrichene Ausdruck ein:
( ) der Grund, warum Huckleberry Finn „von allen Kindern verehrt“ wird.
( ) der Zweck von Huckleberry Finn, „von allen Kindern verehrt“ zu werden.
( ) die Folge davon, dass Huckleberry Finn „von allen Kindern verehrt“ wird.
Frage 4 – In „Gemeinsam arbeiten die beiden hart […]“, auf wen bezieht sich der Text?
EIN:
Frage 5 - Designer-Label das Wort, das die folgende Summe von Tatsachen anzeigt:
„[…] sie betreten eine Höhle und werden tagelang vermisst […]“
Frage 6 – Im Auszug gibt es ein Beispiel für bildliche Sprache:
( ) „[…] eine Stunde werden sie auf einer Insel mitten im Fluss campen […]“
( ) „[…] ein Mädchen mit goldenem Haar, für das der Junge den Verstand verlor) […]“
( ) „Ganz zu schweigen von dem Schatz, den sie (und werden sie es schaffen?) zu finden versuchen…“
Frage 7 – In „[…] plötzlich sind sie auf dem Friedhof und machen ich weiß nicht was mit einer toten Katze, wenn plötzlich… sie Zeugen eines Mordes werden!“ weist die Zurückhaltung darauf hin:
( ) eine Atmosphäre der Spannung.
( ) ein unvollständiges Zitat.
( ) die Kontinuität der Elemente.
Frage 8 – Im Teil „Dies ist ein Buch für Jungen (und Mädchen) […]“, der Autor des Textes:
( ) lädt Jungen und Mädchen ein.
( ) gibt Jungen und Mädchen einen Befehl.
( ) drückt einen Wunsch an Jungen und Mädchen aus.
Frage 9 – Daraus kann geschlossen werden, dass der gelesene Text lautet:
( ) eine Kurzgeschichte von Ruth Rocha.
( ) eine Nachricht über die Schriftstellerin Ruth Rocha.
( ) eine Rezension zu einem Buch von Ruth Rocha.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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