Textinterpretation, geeignet für Schüler der 8. Klasse, Umgang mit dem Buch Familie sowieso. Die Arbeit ist das Ergebnis der Beobachtungen der Autorin Ana Claudia Bastos des täglichen Lebens verschiedener Familien, die im selben Gebäude leben, in dem sie lebt. Die Aktivität zum zitierten Text besteht aus mehreren Fragen, die die Aktivierung wichtiger Lesekompetenzen erfordern.
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Alle Arten von Familien
Der Schriftsteller beschloss, durch die Fenster in den benachbarten Familien herumzuschnüffeln und entdeckte ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Groß, klein, vereint und sogar diejenigen, die viel streiten… Familien sind so. Sie haben etwas gemeinsam – Liebe! – aber sie haben auch viele Unterschiede zwischen ihnen. Nehmen Sie zum Beispiel die Familien, die in diesem Buch vorgestellt werden. Alle sind einzigartig: Sie können nicht mit denen anderer vergleichen.
Die Autorin des Buches, Ana Claudia Bastos, lebt in einem Gebäude. Von oben genießt er den Alltag der Nachbarfamilien und stöbert durch die Fenster. Und beschloss, alles in einem Stück zusammenzufassen, das angenehm zu lesen war. Weißt du, was sie herausgefunden hat, als sie in den Familien anderer Leute herumschnüffelte? Lesen:
Familie sowieso
Text von Ana Claudia Bastos
Illustrationen von Rita Carelli
Zit-Verlag
Verfügbar in: http://chc.org.br/todos-os-tipos-de-familias/. Zugegriffen am: 29. Mai 2016.
Frage 1 - Der Zweck des Textes ist:
a) offenbaren
b) informieren
c) kritisieren
d) anweisen
Frage 2 - Den Meinungsbogen zum Buch finden Sie unter:
a) „Der Autor beschloss, durch die Fenster bei den Nachbarfamilien herumzuschnüffeln […]“.
b) „Groß, klein, vereint und auch die, die viel kämpfen […]“.
c) „Genießen Sie von oben den Alltag der Nachbarfamilien und stöbern Sie durch die Fenster.“
d) „Und er beschloss, alles in einem Stück zusammenzufassen, das angenehm zu lesen war.“
Frage 3 - „Weißt du, was sie herausgefunden hat, als sie in den Familien anderer Leute herumschnüffelt hat? Lesen:". Diese Passage funktioniert als:
a) eine Bestellung
b) eine Einladung
c) ein Wunsch
d) eine Warnung
Frage 4 - „Du weißt, was sie herausgefunden hat lauschen die Familie der anderen?“. Überprüfen Sie den Begriff, der das hervorgehobene Verb im obigen Kontext ersetzt:
a) herumschnüffeln
b) beschwichtigen
c) ignorieren
d) benachrichtigen
Frage 5 - “[…] hast etwas gemeinsam – Liebe! - aber auch hast viele Unterschiede zwischen ihnen.“
a) Identifizieren Sie den Referenten der unterstrichenen Verben im obigen Kontext:
b) Begründen Sie den Akzent bei diesen Verben:
Frage 6 – “von oben, genießt den Alltag der Nachbarfamilien […]“. Der hervorgehobene adverbiale Ausdruck bezieht sich auf:
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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