Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Die Entdeckung des galanten.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Der Galante-Schwanz ist aufgeregt. Er hat herausgefunden, wie man größer wird!
„Ich wollte immer groß sein“, sagt er sich. - Ich hoffe das funktioniert.
Galante hat in seinem Gemüsegarten zwei Holzklötze gefunden und befestigt sie mit einem Riemen unter seinen Krallen.
- Alle sehr gut! – er kichert. – Meine Stelzen sind fertig!
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Warum ist der Schwanz von Galante so aufgeregt?
EIN.
3) Was macht der Galante-Hahn mit zwei Holzklötzen?
EIN.
4) Jetzt kann Galante alles beobachten. Was sieht er über der Mauer?
EIN.
5) Mit wem Dr. Cocoró redet, als Galante hereinkommt, um mit ihr zu sprechen?
EIN.
6) Was machen die Kunden, wenn Herr Cavalo die Cafeteria betritt?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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