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Textinterpretation: Der große einsame Hirsch

Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, mit Fragen zum Text „Der große einsame Hirsch“.

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.

Laden Sie diese portugiesische Aktivität herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: The Great Solitary Deer - 2. oder 3. Jahr - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: The Great Lone Deer - 2. oder 3. Jahr - Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Der große einsame Hirsch - 2. oder 3. Jahr - Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

das große einsame Reh

– Früher habe ich immer wiederholt, dass ich der Stärkste, der Hübscheste, der Größte war – sagte der große Hirsch. – Die Rehe, die Kitze und die anderen Rehe hatten Angst vor mir, und deshalb lebte ich allein tief im Wald. Aber eines Nachmittags verhedderte ich meine Hörner so in den Zweigen eines Baumes, dass ich meinen Kopf nicht mehr bewegen konnte. Ich war gefangen, ich dachte, ich würde verhungern. Nachts zogen die Rehe und die Jungen dort durch. Sie sahen mich und ließen mich frei. Ich bin knapp entkommen!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?

EIN:

3) Warum war das große Reh einsam?

EIN:

4) Was hat das Reh immer gesagt?

EIN:

5) Welcher Vorfall ist mit dem Reh passiert?

EIN:

6) Wie wurde das Reh gerettet?

EIN:

7) Machen Sie eine Illustration der Geschichte.

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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