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Portugiesische Aktivität: Relativpronomen

Portugiesische Aktivität, fokussiert auf die Studierenden der neunte Klasse der Grundschule, Adressen Relativpronomen. Wie wäre es mit einer Analyse im Text über der botanische garten? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!

Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Relativpronomen – 9. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Relativpronomen – 9. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Relativpronomen – 9. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

der botanische garten

Botanische Gärten zielen darauf ab, die Menschen für die Bedeutung der Erhaltung der verschiedenen Pflanzenarten unseres Planeten zu sensibilisieren und zu sensibilisieren. Darüber hinaus haben sie viele weitere Funktionen: Sie sind Freizeitmöglichkeiten für die Bevölkerung, aber auch Orte der Pflanzenforschung. Sie sind bestrebt, seltene oder bedrohte Wildarten zu erhalten und spielen eine wichtige Rolle, wenn es darum geht, eine Umwelt wiederherzustellen, die verwüstet, um Exemplare von Arten zu erhalten, die als wichtig für die Wirtschaft oder das ökologische Gleichgewicht eines bestimmten Gebietes angesehen werden Region. Mit den Informationen aus dem Herbarium ist es beispielsweise möglich, die am Ort vorkommenden Arten zu recherchieren und nachzupflanzen.

Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 167.
Verfügbar in:. (Mit Schnitt).

Fragen

Frage 1 - Heben Sie das Relativpronomen hervor, das in diesem Abschnitt des Textes vorhanden ist:

"Der Botanische Garten soll die Menschen aufklären und sensibilisieren, wie wichtig es ist, die verschiedenen Pflanzenarten unseres Planeten zu erhalten."

Frage 2 - Das hervorgehobene Pronomen in der vorherigen Frage bezieht sich auf:

( ) „Der Botanische Garten“.

( ) "Menschen".

( ) „die verschiedenen Pflanzenarten“.

Frage 3 - Im Segment „[…] sind sie Freizeitquellen für die Bevölkerung, aber auch Orte, an denen Pflanzenforschung betrieben wird.“ bedeutet das Relativpronomen:

( ) Platz.

( ) Besitz.

( ) Zeit.

Frage 4 – Im obigen Abschnitt könnte das Relativpronomen ersetzt werden durch:

( ) „zu was“.

( ) "von was".

( ) "auf was".

Frage 5 - In „[…] kann nach der Art gesucht werden, die am Ort […] existierte“, „welche“ ist:

( ) materiell.

( ) Relativpronomen.

( ) ganzzahlige Konjunktion.

Pro Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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