Mathe-Aktivität: Additions- und Subtraktionsproblemsituationen

mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten und dritten Grundschuljahr, mit Additions- und Subtraktionsproblemsituationen.

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• • Wort: Mathe-Aktivität: Additions- und Subtraktionsproblemsituationen – 2. und 3. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF: Mathematik-Aktivität: Problemsituationen der Addition und Subtraktion – 2. und 3. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Rückmeldung: Mathe-Aktivität: Additions- und Subtraktionsproblemsituationen – 2. und 3. Jahr – Mit Lösungen

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Additions- und Subtraktionsprobleme

1) FRAU. MARIA HAT 17 KATZEN UND WEITERE 14 KATZEN UND 2 HUNDE GESAMMELT. WIE VIELE TIERE HAT SIE INSGESAMT?

A:

2) JULIA SPIELT FANGEN MIT 12 KINDERN AM MONTAG. SIE SPIELT TAG MIT 7 KINDERN AM DIENSTAG UND 3 KINDERN AM MITTWOCH. MIT WIE VIELEN KINDERN HAT SIE INSGESAMT GESPIELT?

A:

3) ZWEIUNDZWANZIG JUNGEN GINGEN AM MORGEN DEN SCHIEBER RUNTER. AM NACHMITTAG GINGEN 13 JUNGEN UND 16 MÄDCHEN DIE RUTSCHEN HINUNTER. WIE VIELE KINDER GEHEN HEUTE DEN SCHIEBER RUNTER?

A:

4) JOSÉ HAT 28 HÜHNER UND 18 ENTEN. WIE VIELE VÖGEL HAT ER?

A:

5) RODRIGO GING ZU EINEM PET-SHOP UND KAUFTE 15 KLEINE FISCHE, 7 GROSSE FISCHE UND 3 PAKETE FISCHFUTTER. WIE VIELE FISCHE HAT ER GEKAUFT?

A:

6) IN UNSERER KLASSE GIBT ES 32 SCHÜLER, ABER 3 VON IHNEN HABEN NICHT TEILGENOMMEN. WIE VIELE SCHÜLER SIND ANWESEND?

A:

Pro Zugang