Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Grundschuljahr richtet, erforscht Substantive. Analysieren wir sie im Text Rotschwanztölpel? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Der lange Schnabel und das schillernde Gefieder erinnern an einen großen Kolibri, aber die Ariramba gehört zu einer anderen Vogelfamilie (Galbulidae genannt). Es ist auch als Nadelschnabel bekannt und hat viele andere Namen. Er ernährt sich von Insekten, die er im Flug jagt. Es kann in den meisten Teilen Brasiliens gefunden werden, außer in der südlichen Region.
Verfügbar in:. (Mit Schnitten).
Frage 1 - Betrachten:
„Der lange Schnabel und das schillernde Gefieder […]“
Identifizieren Sie die Begriffe, die in diesem Textsegment als Substantive fungieren:
Frage 2 - Die oben identifizierten Begriffe sind Substantive, weil:
( ) nominieren.
( ) charakterisieren.
( ) ergänzen.
Frage 3 - Die Substantive, die in der Passage „[…] die Ariramba gehört einer anderen Familie […]“ verwendet wurden, beziehen sich auf:
( ) gleichen Geschlechts.
( ) an die gleiche Nummer.
( ) auf das gleiche Geschlecht und die gleiche Nummer.
Frage 4 – Suchen Sie die im Text vorkommenden zusammengesetzten Substantive:
Frage 5 – Im Abschnitt „[…] der im Flug jagt.“ lautet das Wort „Jagd“:
( ) Verb.
( ) abstraktes Nomen.
( ) konkretes Substantiv.
Frage 6 – Unterstreiche den Eigennamen unten:
„Es ist in weiten Teilen Brasiliens zu finden […]“
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
