Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 8ης τάξης, προτείνει τη μελέτη του παρελθόν τεταμένο μέλλον, μέσα από ένα κείμενο που προωθεί το βιβλίο «Chapéu», που γράφτηκε από τον Paul Hoppe.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Διαβάστε αυτό το κείμενο που μας λέει για το βιβλίο «Chapéu», που γράφτηκε από τον Paul Hoppe:
χαμένα αντικείμενα
Ζούμε χάνοντας και βρίσκουμε πράγματα στο δρόμο, στο σχολείο, σε δημόσιους χώρους. Βρήκατε ποτέ ένα αντικείμενο που θέλετε να πάρετε σπίτι; Τι ήταν αυτό? Αναρωτηθήκατε ποτέ ποιος θα μπορούσε να είναι και την ιστορία που είχε ζήσει αυτό το αντικείμενο; Επειδή ο Hugo βρήκε ένα καπέλο ξεχασμένο σε ένα παγκάκι στο βιβλίο
Καπέλο. Αμέσως, άρχισε να σκέφτεται όλα όσα μπορούσε να κάνει με αυτό το καπέλο: να προστατευθεί από τη βροχή, τον ήλιο, να κάνει μαγεία, να γλιστρήσει πάνω του στο χιόνι. Ήθελε να το πάει σπίτι. Αλλά η μητέρα της έκανε μια απλή ερώτηση: "Τι γίνεται αν κάποιος χρειάζεται αυτό το καπέλο;"Ο Hugo σκέφτηκε το κορίτσι που θα βρέξει τα μαλλιά της στη βροχή, το ναυαγοσώστη που ψήνεται στον ήλιο, τον μάγο χωρίς κόλπα και το αγόρι που δεν θα έπαιζε στο χιόνι. Και ξέρετε τι έκανε ο Χούγκο; Λοιπόν προσπαθήστε να φανταστείτε!
Aryane Cararo. Διαθέσιμο σε .
Ερώτηση 1 - Σε όλα τα αποσπάσματα, ο συγγραφέας μιλά απευθείας στον αναγνώστη, εκτός από:
α) "Βρήκατε κάποιο αντικείμενο που θέλετε να πάρετε σπίτι;"
β) "Τι γίνεται αν κάποιος χρειάζεται αυτό το καπέλο;"
γ) "Και ξέρεις τι έκανε ο Χούγκο;"
δ) "Τότε προσπαθήστε να φανταστείτε!"
Ερώτηση 2 - “Αμέσως, αυτός άρχισε […]". Η επισημασμένη λέξη θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
α) Αμέσως
β) Σταδιακά
γ) Αταξία
δ) ακούσια
Ερώτηση 3 - Σε όλα τα αποσπάσματα, οι υπογραμμισμένοι όροι χρησιμοποιούν τον χαρακτήρα "Hugo", εκτός από:
Ο) "[…] αυτός άρχισε να σκέφτεται ό, τι μπορούσε να κάνει με αυτό το καπέλο […] "
Β) "Αυτός Ήθελα να το πάρω σπίτι. "
γ) «Όμως τα δικα σου η μητέρα έκανε μια απλή ερώτηση […] "
δ) «[…] αγόρι ότι δεν θα έπαιζα στο χιόνι. "
Ερώτηση 4 - Προσδιορίστε την εναλλακτική με την οποία καταγράφεται η προηγούμενη τεταμένη μελλοντική απασχόληση:
α) "Συνεχίζουμε να χάνουμε και να βρίσκουμε πράγματα στο δρόμο, στο σχολείο, σε δημόσιους χώρους."
β) "Βρήκατε κάποιο αντικείμενο που θέλετε να πάρετε σπίτι;"
γ) «Ο Χούγκο σκέφτηκε το κορίτσι που θα βρέξει τα μαλλιά της στη βροχή […]»
δ) "Τότε προσπαθήστε να φανταστείτε!"
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση