Μήνυμα για Παιδαγωγική Συνάντηση με Εκπαιδευτικούς

Είναι σημαντικό να μεταδώσετε κάποια μηνύματα σε παιδαγωγικές συναντήσεις. Αυτό θα παρακινήσει και θα φέρει νέες ιδέες. Δείτε μερικά ενδιαφέροντα παραδείγματα.

Η δυσκολία να ευχαριστήσει όλους

…………………………………………….

Πολλοί άνθρωποι συμπεριφέρονται με τρόπο που πιστεύουν ότι θα ευχαριστήσουν όλους.

Αυτή η μεταφορά μας λέει για την αδυναμία επίτευξης αυτού του στόχου και για την ανάγκη εμπιστοσύνης στην εσωτερική μας κρίση.

♥♥♥

Στη ζέστη της ημέρας ένας πατέρας περπατούσε στους σκονισμένους δρόμους του Keshan με τον γιο του και ένα γαϊδουράκι. Ο πατέρας καθόταν στο ζώο, ενώ ο γιος το οδήγησε, τραβώντας το βουνό με ένα σχοινί.

- «Φτωχό παιδί!» Φώναξε ένας περαστικός, «τα κοντά πόδια σου πρέπει να προσπαθήσουν να μην πέσουν πίσω από το γαϊδουράκι. Πώς μπορεί αυτός ο άντρας να καθίσει εκεί τόσο ήρεμα στο βουνό του, βλέποντας ότι το αγόρι στρέφεται σε ναυάγιο από τόσο πολύ τρέξιμο;

Ο πατέρας πήρε αυτό το σχόλιο στην καρδιά, κατέβηκε από το γαϊδουράκι στην επόμενη γωνία και έβαλε το αγόρι στη σέλα. Αλλά δεν πέρασε πολύς καιρός από έναν άλλο περαστικό να υψώσει τη φωνή του για να πει:

- Τι ντροπή! Ο μικρός σκύλος κάθεται εκεί σαν σουλτάνος, ενώ ο πατέρας του τρέχει παράλληλα.

Αυτό το σχόλιο έπληξε πολύ το αγόρι και ζήτησε από τον πατέρα του να οδηγήσει επίσης το γαϊδουράκι στην πλάτη του.

«Έχετε δει ποτέ κάτι τέτοιο;» γκρινιάζει μια γυναίκα που φοράει πέπλο. Τόσο σκληρότητα στα ζώα! Η πλάτη του φτωχού γαϊδουριού είναι λυγισμένη, και αυτός ο αντάξιος γέρος και ο γιος του έχουν φτιαχτεί σαν το ζώο να είναι καναπές. Φτωχό πλάσμα!

Οι δύο στόχοι αυτής της πικρής κριτικής κοίταξαν ο ένας τον άλλον και, χωρίς λέξη, ξεπεράστηκαν. Ωστόσο, μόλις περπάτησαν λίγα βήματα όταν ένας άλλος ξένος τους κοροϊδεύτηκε λέγοντας:

- Δόξα τω Θεώ δεν είμαι τόσο ανόητος! Γιατί εσείς οι δύο οδηγείτε αυτό το γαϊδουράκι εάν δεν σας παρέχει καμία υπηρεσία, εάν δεν τοποθετεί καν έναν από εσάς;

Ο πατέρας έβαλε μια χούφτα άχυρο στο στόμα του γαϊδουριού και έβαλε το χέρι του στον ώμο του γιου του.