Πριν από περίπου 400 εκατομμύρια χρόνια το πλανήτης Γη αποτελούνταν μόνο από μία ήπειρο: την Παγγαία, η οποία μετά από εκατομμύρια χρόνια κατακερματίστηκε, δημιουργώντας δύο μεγάλες ηπείρους: τη Λαυρασία και τη Γκοντβάνα.
Με την κίνηση του τεκτονικές πλάκες εμφανίστηκαν νέες ήπειροι, που προκάλεσαν την τρέχουσα διαμόρφωση του πλανήτη, που σχηματίστηκε από έξι μεγάλες ηπείρους.
δείτε περισσότερα
Η Εκπαίδευση Νέων και Ενηλίκων (EJA) αποτελεί για άλλη μια φορά ομοσπονδιακή προτεραιότητα
Η βία ευθύνεται για τη διακοπή των μαθημάτων σε 669 σχολεία…
Αφρική, Ασία, Ευρώπη, Ωκεανία, η Αμερική και η Ανταρκτική περικλείουν τον παγκόσμιο χάρτη.
Χωρίζονται από ωκεανούς ατλαντικός, Ειρηνικός, Ινδός και τα σύνολα των παγετώνων της Ανταρκτικής και της Αρκτικής Οι παγετώδεις θάλασσες, τα ειδικά χαρακτηριστικά των ηπείρων μας επιτρέπουν να κατανοήσουμε για τον κόσμο.
ΘΕΜΑ: ηπείρους και ωκεανούς
ΣΤΟΧΟΙ:
Διά μέσου σχέδιο μαθήματος για ηπείρους και ωκεανούς, οι μαθητές θα είναι σε θέση:
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ ΥΛΙΚΟ:
ΑΝΑΠΤΥΞΗ:
1. Ρωτήστε εάν οι μαθητές γνωρίζουν τι σημαίνει πολιτισμός. Συζητήστε ποιες απαντήσεις είναι σωστές και εξηγήστε τον ορισμό.
“Πολιτισμός αυτό το πολύπλοκο σύνολο που περιλαμβάνει τη γνώση, τις πεποιθήσεις, την τέχνη, τα ήθη, το νόμο, τα έθιμα και οποιεσδήποτε άλλες δυνατότητες και συνήθειες που αποκτά ο άνθρωπος ως μέλος της κοινωνίας».
2. Ρωτήστε τους μαθητές για το πώς ο πολιτισμός, ζώα και ακόμη και μορφές γης μπορεί να επηρεαστεί από τις καιρικές συνθήκες.
3. Στο Power Point, δείξτε φωτογραφίες της Ανταρκτικής και ρωτήστε τους μαθητές αν ξέρουν πώς είναι ο πολιτισμός σε μια τόσο κρύα ήπειρο. Εξηγήστε ότι επειδή είναι ένα πολύ κρύο μέρος και λίγοι άνθρωποι μένουν εκεί, είναι δύσκολο να μάθετε πολλά για τον πολιτισμό. Προτρέψτε τους μαθητές να σκεφτούν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της ζωής σε μια τόσο απομακρυσμένη τοποθεσία και της συμβίωσης με έναν μικρό αριθμό ατόμων για μεγάλο χρονικό διάστημα.
4. Ρωτήστε τους μαθητές πόσες ήπειροι υπάρχουν. Χαράξτε τις απαντήσεις στον πίνακα.
5. Ρωτήστε τους μαθητές πόσοι γεννήθηκαν στη Βραζιλία και μετά ρωτήστε σε ποια ήπειρο γεννήθηκαν; Αν υπάρχει κάποιος που γεννήθηκε αλλού, ρωτήστε το όνομα της χώρας και αν ο μαθητής γνωρίζει το όνομα της ηπείρου.
6. Διανείμετε το υλικό διαθέσιμο για λήψη που περιέχει τις χώρες και ζητήστε από τους μαθητές να απαντήσουν για το κλίμα, τους τρόπους ζωής, τα ζώα και τον πολιτισμό. Δείξτε πώς πρέπει να το συμπληρώνουν οι μαθητές. Θα βάλουν στοιχεία που θα είναι στο PowerPoint και από δική τους έρευνα.
7. Αφήστε τις διαφάνειες με πληροφορίες PowerPoint ορατές για αναζήτηση.
8. Δείξτε πώς οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν περισσότερες πληροφορίες για τις χώρες και συζητήστε μαζί τους πώς θα ήταν οι πολιτισμοί σε αυτές τις χώρες.
9. Δείξτε στους μαθητές έναν χάρτη του κόσμου στον οποίο είναι γραμμένες οι ήπειροι και μετά δώστε στους μαθητές έναν κενό παγκόσμιο χάρτη για να τον χρωματίσουν και να αναγνωρίσουν τις 7 ηπείρους και τους 4 ωκεανούς.
2. Ζητήστε από τους μαθητές να φανταστούν ότι επισκέπτονται αυτές τις χώρες. Ζητήστε τους να γράψουν 2 ομοιότητες και 2 διαφορές μεταξύ των εθίμων μιας χώρας και των δικών τους.
ΕΚΤΙΜΗΣΗ:
Ρωτήστε τους μαθητές:
Δείτε επίσης: