Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη σε μαθητές πρώτου λυκείου, περίπου επιρρήματα. Ας τα αναλύσουμε στο κείμενο Ακου αυτό!? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Σας αρέσει ο δυνατός θόρυβος ή η δυνατή μουσική; Έρευνες έχουν δείξει ότι στα περισσότερα παιδιά δεν αρέσουν οι δυνατοί ήχοι και πιστεύουν ότι βλάπτουν την ακοή τους. Ακόμα κι έτσι, σχεδόν όλα τα παιδιά έχουν ήδη πλησιάσει πολύ δυνατούς ήχους, όπως ηλεκτρονικά παιχνίδια, πύραυλους που εκρήγνυνται, αποκριάτικα πάρτι, δυνατή μουσική στο σπίτι, στο αυτοκίνητο ή στα ακουστικά. Κανένα από τα παιδιά που ερευνήθηκαν δεν έγινε κωφό. Έτσι _____________ όλοι λένε ότι οι δυνατοί ήχοι κάνουν κακό στην ακοή σας; Για να μάθουμε την απάντηση, πρέπει να καταλάβουμε τι είναι ο ήχος και πώς λειτουργεί το αυτί, ή μάλλον το αυτί – επειδή το αυτί δεν είναι πλέον ο όρος που υιοθετείται στη Βραζιλία –.
Κέιλα Α. Μπαράλντι Νόμπελ. Περιοδικό «Science Today for Children». Έκδοση 216.
Διαθέσιμο σε:. (Θραύσμα).
Ερώτηση 1 - Στο απόσπασμα «Σου αρέσει ο δυνατός θόρυβος ή η πολύ δυνατή μουσική;», το επίρρημα εντείνει την έννοια του:
( ) ένα ρήμα.
( ) ένα επίθετο.
( ) ένα επίρρημα.
Ερώτηση 2 - Υπογραμμίστε το επίρρημα που εκφράζει τη διάθεση παρακάτω:
«[…] πιστεύει ότι είναι κακό για την ακοή του».
Ερώτηση 3 – Υπάρχει ένα επίρρημα που υποδεικνύει μια χρονική περίσταση στο τμήμα:
( ) «Μια έρευνα έδειξε ότι στα περισσότερα παιδιά δεν αρέσουν οι δυνατοί ήχοι […]»
( ) «Ακόμα κι έτσι, σχεδόν όλα τα παιδιά έχουν ήδη ακούσει πολύ δυνατούς ήχους [...]»
( ) «[…] επειδή ακούγεται δεν είναι πλέον ο όρος που υιοθετείται στη Βραζιλία […]»
Ερώτηση 4 – Στην ενότητα «Λοιπόν, _____________ λένε όλοι ότι οι δυνατοί ήχοι βλάπτουν την ακοή σας;», ο χώρος πρέπει να γεμίσει με το ερωτηματικό επίρρημα της αιτίας. Σημειώστε το:
( ) "Γιατί".
( ) "Γιατί".
( ) "Γιατί".
Ερώτηση 5 - Στο μέρος «[…] πώς λειτουργεί το αυτί, ή καλύτερα, το αυτί […]», ο όρος «πώς» είναι:
( ) πρόθεση.
( ) επίρρημα τρόπου.
( ) συγκριτικός σύνδεσμος.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
